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高中英语大概念教学与学科知识拓展研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语大概念教学与学科知识拓展的内在联系，分析其在教学实践中的应用价值。通过阐述大概念教学的内涵、特点及其在学科知识拓展中的重要作用，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语，大概念教学，学科知识拓展，教学策略

一、概念阐述

（一）1.大概念教学的内涵

大概念教学，是指在英语教学中，以学科核心概念为载体，通过对概念的深度挖掘和拓展，引导学生形成对英语知识的整体性、系统性的认识。这种教学方式强调概念之间的内在联系，注重培养学生的思维品质和学习能力。大概念教学不仅关注知识的传授，更注重学生的全面发展，旨在提高学生的英语素养。