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学校卫生管理制度

一、总则

为全面贯彻国家教育方针，保障师生身体健康与生命安全，营造整洁、优美、文明、健康的育人环境，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。本制度旨在明确学校卫生工作的责任与要求，规范卫生管理行为，提升学校整体卫生水平，为建设平安校园、健康校园奠定坚实基础。

二、组织领导与职责

（一）组织领导

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医（保健教师）及后勤相关人员为成员的卫生工作领导小组。领导小组全面负责学校卫生工作的规划、组织、协调、监督与考核。

（二）职责分工

1.学校领导层：对学校卫生工作负总责，将卫生工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划，定期研究卫生工作，保障必要的经费投入，督促各项卫生措施的落实。

2.后勤部门：作为学校卫生工作的主要执行部门，负责校园环境、教学设施、生活设施的卫生管理与维护；负责饮用水安全、食堂卫生（若有）的日常监管；负责卫生工具、消毒用品的采购与供应；组织开展校园爱国卫生运动。

3.德育处与教务处：协同做好学生卫生习惯的培养与教育；将健康教育纳入教学计划；组织开展卫生宣传教育活动；督促班主任落实班级卫生管理职责。

4.各年级组与班主任：具体负责本年级、本班级的卫生管理工作，包括每日班级卫生清扫与保洁、学生个人卫生检查、卫生习惯养成教育、组织学生参与校园卫生劳动、及时上报学生健康异常情况等。

5.校医室（保健教师）：负责学校卫生防疫工作的技术指导；开展学生常见疾病预防与矫治；进行学生健康监测与档案管理；协助开展健康教育；指导和监督学校环境卫生、食品卫生（若有）和传染病防控工作；负责突发公共卫生事件的初步处置与报告。

6.全体教职工：自觉维护办公区域及责任区卫生，保持良好工作习惯，言传身教，积极参与和支持学校卫生工作，发现卫生问题及时报告或处理。

7.学生群体：自觉遵守学校卫生规定，养成良好卫生习惯，积极参与班级和校园卫生清扫，爱护公共卫生设施，勇于制止不卫生行为。

三、具体卫生管理要求

（一）教学环境与公共区域卫生

1.教室卫生：每日安排值日生进行清扫，做到地面清洁、门窗玻璃明净、墙壁无蛛网、无乱涂乱画、天花板无悬灰。课桌椅摆放整齐，桌面干净，抽屉内无杂物。黑板（白板）及时擦净，粉笔（白板笔）槽清洁。教室通风换气每日不少于三次，每次不少于半小时，尤其在秋冬季节和流感高发期应加强通风。垃圾及时倒入指定垃圾桶（箱），并日产日清。

2.办公室卫生：教职工应保持个人办公区域整洁，办公用品摆放有序。办公室地面、门窗、墙壁保持清洁，定期进行大扫除。

3.功能室卫生：实验室、电脑室、图书馆、阅览室、音乐教室、美术教室等功能室，应在使用后及时清理，保持室内整洁，仪器设备、图书资料摆放有序，并根据各功能室特点落实专项卫生要求。

4.食堂卫生（若有）：严格执行《食品安全法》及相关规定，建立健全各项食品安全管理制度。从业人员持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训。严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生要求，确保餐具用具严格消毒，环境卫生符合标准。

5.厕所卫生：每日定时清扫、冲洗，保持地面、便池清洁，无积水、无污垢、无异味。洗手设施完好，提供流动清水。定期进行消毒处理。

6.校园环境与公共设施卫生：校园道路、绿化带、活动场地等公共区域每日清扫，保持整洁。垃圾实行分类收集，垃圾桶（箱）定期清理和消毒，防止蚊蝇滋生。校园内无卫生死角，建筑物外墙、栏杆、宣传栏等公共设施定期清洁。

（二）个人卫生与健康习惯

1.学生个人卫生：教育学生养成勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣物、勤理发的习惯。保持仪容仪表整洁大方，不佩戴与学生身份不符的饰品。

2.饮食卫生：教育学生不购买“三无”食品和过期变质食品，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。提倡科学饮食，注意合理营养。

3.用眼卫生：引导学生养成正确的读写姿势，注意用眼劳逸结合，认真做好眼保健操，定期检查视力。

4.呼吸道卫生：咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，出现呼吸道症状时佩戴口罩，避免带病上课。

（三）饮用水安全管理

学校饮用水应符合国家生活饮用水卫生标准。定期对饮用水源、供水设施进行维护和清洗消毒，并有记录。安排专人负责饮用水管理，确保师生饮用水安全。

（四）传染病预防与控制

1.严格执行晨检、午检制度，班主任每日对学生健康状况进行观察、询问，发现疑似传染病患者应及时通知家长带其就医，并上报校医室（保健教师），做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2.建立学生因病缺勤追踪制度，了解缺勤原因，对患传染病的学生，必须在痊愈并持医疗机构证明后方可复学。

3.加强传染病预防知识的宣传教育，提