2026年心理咨询师考试题库300道及答案【最新】.docxVIP

2026年心理咨询师考试题库300道

第一部分单选题(200题)

1、常用的态度测量方法不包括（）。

A.量表法

B.投射法

C.实验法

D.行为反应测量法

【答案】：C

2、韦氏成人智力测验一般是按照（）顺序进行的。

A.先操作后言语

B.先言语后操作

C.没有顺序规定

D.同时进行

【答案】：B

3、WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。

A.60

B.120

C.90

D.150

【答案】：C

4、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于（）。

A.常形冲突

B.微弱刺激

C.变形冲突

D.强烈刺激

【答案】：D

5、4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于（）。单选

A.条件反射性的微笑

B.无选择的社会性微笑

C.自发性的微笑

D.有选择的社会性微笑

【答案】：D

6、LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中不包括()。

A.应对方式问题

B.家庭生活问题

C.工作学习问题

D.社交方面问题

【答案】：A

7、从业人员在着装上的要求是()。

A.着装考究

B.鞋袜搭配合理

C.饰品俏丽

D.装扮新潮时尚

【答案】：B

8、适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是()。

A.点二列相关

B.二列相关

C.Φ相关

D.积差相关

【答案】：C

9、根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是（）。

A.社会舆论

B.风俗习惯

C.领导示范

D.经济关系

【答案】：D

10、集体主义的本质要求是（）。

A.人民必须有组织地开展活动

B.人人享有个人价值实现机会的平均主义

C.个人意愿、意志和行为的叠加

D.集体利益高于个人利益

【答案】：D

11、心理咨询师在提出心理评估报告时必须作原因诊断，原因诊断是判定（）。

A.引发求助行为的原因

B.求助者临床症状的类别

C.引发心理问题的原因

D.求助者临床症状的性质

【答案】：C

12、当同时面临两种既有刹又有弊的选择时，我们将体验到的冲突称为（）。

A.双趋冲突

B.双遥冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

【答案】：D

13、对症状自知力的理解正确的是（)。

A.求助者能认识自己的异常，但不能做出解释，说明自知力完整

B.求助者能认识问题的存在，但不能分析原因，说明自知力完整

C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系，说明自知力完整

D.求助者出现慕些思维障碍和行为的异常

【答案】：C

14、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()。单选

A.先天的成熟

B.动作

C.后天的经验

D.吸吮

【答案】：B

15、心理咨询师要学会区别依赖与移情，这里所说的移情主要指的是（）。

A.真移情

B.假移情

C.正移情

D.负移情

【答案】：C

16、心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力，表明其使用了（）。

A.行为矫正技术

B.设身处地地理解的技术

C.语义分析技术

D.无条件积极关注技术

【答案】：D

17、样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（

A.主观影响变量

B.测验变量

C.客观影响变量

D.干涉变量卷

【答案】：D

18、K女士是你要好的同事，由于她经历了三次失败婚姻，只要有人提起婚姻一事，就神经紧张，歇斯底里。如果你即将结婚，你会（）

A.绝不会告诉她这件事情

B.告诉并邀请她，怎样做由她

C.事后告诉她

D.请别人来暗示她

【答案】：C

19、在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是（）。

A.求助

B.自责

C.幻想

D.合理化

【答案】：D

20、根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在()。

A.社会哲学阶段

B.哲学思辨阶段

C.经验描述阶段

D.实证分析阶段

【答案】：C

21、确定健康心理咨询的工作范围时，心理咨询师首先要（）。

A.明确自己的胜任力

B.完成鉴别诊断

C.对临床症状进行量化

D.做出初步诊断

【答案】：A

22、受应试动机影响较小的测验是()。

A.成就测验

B.投射测验

C.能力测验

D.智力测验

【答案】：B

23、按照韦氏智商分级标准，智商在35~49分之间属于（）智力缺陷。

A.轻度

B.中度

C.重度

D.极重度

【答案】：B

24、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时，正确的说法是（）。

A.心理咨询按照求助者的要求解决问题

B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题

C.没有必要告知求助者什么是心理咨询

D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行

【答案】：B

25、现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他