人教版数学二年级上册全册教案
(2025年秋季教材)
分类是整理和描述数据的基础。本单元由单一标准分类和不同标准分类以及逐层分类这
三个部分构成。单一标准分类主要通过让学生经历气球分类的过程,感受到分类是需要一个
标准,也就是按给定标准分类计数,并体会到分类在生活中的作用。不同标准分类,一方
面,强化分类需要确定一个标准;另一方面,体会分类标准的多样化。逐层分类,学生感受
到了更细致的分类标准。通过不同的活动,让学生初步体会到分类的必要性,初步熟知分类
的方法,要求学生在分类的基础上,用自己的方式呈现整理的结果,为后面正式研习统计图
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