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学习情况统计调查方案
目录
CATALOGUE
01
调查目标与范围
02
调查方案设计
03
技术实施路径
04
数据分析框架
05
数据可视化呈现
06
成果应用机制
PART
01
调查目标与范围
核心数据指标定义
学习时长统计
精确记录每日有效学习时间,区分课堂学习与自主复习时长,采用标准化计量单位确保数据可比性。
02
04
03
01
学习行为特征分析
采集学习工具使用频率、资源平台登录次数、小组协作参与度等行为数据,建立数字化行为画像。
知识掌握度评估
通过阶段性测试成绩、作业完成质量、错题重做正确率等维度构建量化评估模型,设置权重系数反映综合水平。
学习环境
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