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- 2026-01-15 发布于河北
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第一单元走近细胞
章末复习;目录;;2.建立者:主要是和。
3.细胞学说的内容要点
(1)细胞是一个有机体,一切都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
(3)新细胞是由老细胞产生的。;4.归纳法:;3.细胞学说的意义
揭示了动物和植物的性,从而阐明了的统一性。
(1)细胞学说使人们认识到,催生了生物学的问世。
(2)细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点,使生物学的研究进入_____
水平,并使后来进入水平成为可能。
(3)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了,也为后来
的确立埋下了伏笔。;1.(2021·山东济南调研改编)下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述,不正确的是()
A.细胞学说为后来进化论的确立埋下了伏笔
B.“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的
C.细胞学说其内容之一是一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
D.细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法——归纳法;2.(2021·四川雅安中学月考)19世纪德国施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说,其意义在于()
①认识到细胞的多样性②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性④标志着生物学研究进入细胞水平
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
;3.(2021·浙江宁波月考)细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列叙述错误的是()
A.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性;考点二生命系统的结构层次;生命系统的结构层次——以乌龟为例;4.(2021·天津滨海新区期末)大熊猫以冷箭竹为食物,下列有关大熊猫与冷???竹的叙述,错误的是()
A.它们分别属于异养生物和自养生物
B.它们包含的生命系统的结构层次完全相同
C.它们可以在同一生物群落和生态系统中存在
D.组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性
;5.(2021·河北唐山市期中)鄱阳湖是我国最大的淡水湖,也是世界上最大的白鹤和天鹅的越冬地。每年冬季,占全球总数98%的白鹤以及几十万只天鹅会来此越冬。下列有关说法不正确的是()
A.鄱阳湖的所有候鸟构成一个群落
B.鄱阳湖中的所有鲫鱼构成一个种群
C.整个鄱阳湖区构成一个生态系统
D.鄱阳湖中的植物没有系统这一层次;6.(2021·甘肃省玉门市期中)除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是()
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
解析细胞是生物体结构和功能的最基本单位,各项生命活动均离不开细胞,包括病毒的生命活动也依赖于细胞。;7.(2021·青岛模拟)甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是();8.(2021·安徽阜阳三中调研)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是()
A.细胞内能发生一切生命活动
B.各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
C.有些生物是由一个细胞构成的
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
;9.(2021·甘肃张掖市期中)关于生命系统的结构层次说法正确的是()
A.生命系统中各生物体均有多种组织和系统
B.病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关
C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的结构和功能
;10.(2021·甘肃省武威期中)从生物圈到细胞,生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是()
A.甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次,所以不具有生命特征
B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统
C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于
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