消防演练：筑牢安全防线班会 .pptxVIP

2026/01/09消防演练：筑牢安全防线班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01消防演练基础认知02消防演练准备工作03消防演练实施过程04演练中的避险自救05消防演练总结评估06消防知识拓展

消防演练基础认知01

消防演练的定义模拟火灾场景演练通过模拟真实火灾场景，如教学楼楼道烟雾扩散、教室门锁故障等，检验师生应急逃生反应速度与协作能力。安全技能实操训练组织师生使用干粉灭火器扑灭油盆火，掌握“提、拔、握、压”操作步骤，提升初期火灾处置能力。应急预案验证过程依据学校消防预案，测试报警流程、疏散路线规划及救援人员响应效率，如某中学演练中发现3处逃生通道标识模糊。

消防演练的重要性提升应急反应能力2022年某中学消防演练中，学生在听到警报后90秒内完成疏散，比未演练班级快40%，有效缩短逃生时间。强化安全防范意识某商场通过定期消防演练，员工主动发现并整改电气线路隐患37处，火灾风险降低62%。掌握实用逃生技能模拟教学楼火灾场景中，学生通过演练学会低姿捂鼻、湿毛巾过滤烟雾等方法，提升自救成功率。

消防演练准备工作02

制定演练方案明确演练目标与流程参考某中学消防演练方案，设定3分钟报警响应、5分钟疏散至操场目标，规划从火情发现到人员集合的全流程步骤。划分角色与职责参照某企业演练标准，设置总指挥、灭火组、疏散引导员等岗位，明确各岗位操作细则与协作机制。制定应急处置预案针对演练中可能出现的跌倒受伤、通道堵塞等突发情况，制定具体处置流程，配备急救箱等应急物资。

物资准备与人员安排应急物资清单制定需准备ABC干粉灭火器10具、消防水带2卷、烟雾弹5枚，参考某中学演练标准，确保人均1.5㎡疏散空间物资覆盖。角色分工表设计设总指挥1名、疏散引导员5名（每楼层1名）、物资管理员2名，如某企业演练中明确引导员持荧光棒站楼梯转角的细节。

消防演练实施过程03

火灾预警与信息传达触发火灾预警信号演练中模拟烟雾探测器报警，广播播放警报声：“教学楼3楼发生火情，请立即撤离”，同时启动应急指示灯引导疏散。建立多级信息传达机制班主任通过班级微信群发布撤离指令，班长在教室前门用扩音器重复通知，确保后排同学清晰接收。启动校社联动通报流程演练总指挥拨打“119”模拟报警，报告学校地址、火情类型及被困人数，同步联系社区物业关闭周边道路。

人员疏散组织与引导疏散路线规划与标识布置提前规划教学楼3条疏散路线，在每层楼梯转角张贴荧光指示箭头，标注最近安全出口方向，如向右15米至操场集合点。疏散引导员职责分工每层安排2名引导员，如三楼东侧由班主任李老师负责，手持扩音器提醒弯腰捂鼻，勿乘电梯，协助体弱学生撤离。特殊群体疏散保障措施针对行动不便学生，制定一对一帮扶计划，如wheelchair学生由体育委员张明全程护送，优先从无障碍通道疏散。

灭火操作示范与实践灭火器种类与适用场景讲解演示干粉、二氧化碳等灭火器，如学校配置的ABC干粉灭火器适用于固体、液体、气体火灾，强调油类火灾禁用二氧化碳型。提握压规范操作演示教师示范提灭火器、握喷管、压把手流程，模拟教室废纸篓起火场景，演示站在上风处3米外对准火源根部喷射。分组模拟灭火实践学生分4组使用模拟灭火器（充装彩色烟雾），演练扑灭酒精模拟火盆，教师纠正遮挡喷管、站位过近等错误动作。

伤员救护模拟止血包扎操作模拟场景中，使用三角巾对“前臂出血”伤员进行加压包扎，演示环形包扎法，松紧度以能插入一指为宜。心肺复苏演练模拟“心跳骤停”场景，按30:2的按压通气比实施胸外按压，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟。搬运伤员练习采用双人徒手搬运法，一人托住伤员肩背，一人抬下肢，保持脊柱直线，模拟从教室转移至安全区域。

演练现场秩序维护疏散路线引导安排专人手持荧光棒在楼梯转角、安全出口处指引，如某中学演练中每层楼设置2名引导员，确保学生不拥挤、不插队。特殊群体帮扶针对行动不便学生，由教师一对一护送，参考某小学演练案例，提前登记需帮扶学生名单，演练时优先疏导。应急情况处理配备医疗急救员携带急救箱待命，如遇学生摔倒，立即上前处理，某企业演练曾通过此措施快速处理轻微擦伤事件。

演练中的避险自救04

火灾中的正确逃生姿势低姿弯腰快速撤离穿过浓烟区域时，需弯腰或匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻，2019年上海某商场火灾中，采取该姿势的人员均安全脱险。沿安全通道有序疏散优先选择疏散楼梯，切勿乘坐电梯，2021年深圳某写字楼火灾，200余名员工通过消防通道15分钟内安全撤离。被困时固守待援技巧关闭着火房间门窗，用湿布封堵门缝，在窗口挥舞鲜艳衣物呼救，2020年杭州某居民楼火灾，3人靠此方法等待救援成功。

如何选择安全的逃生路线优先选择疏散指示标识指引路线教学楼消防演练中，应沿墙壁查看绿色荧光指示牌