2026年安徽医科大学临床医学院辅导员招聘备考题库必考题.docxVIP

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2026年安徽医科大学临床医学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《中华人民共和国教育法》七十九条规定下列不属于考试作弊的行为有()。

A.非法获取考试试题或者答案的

B.考试结束前,传播考试试题或者答案的

C.抄袭他人答案的

D.让他人代替自己参加考试的

【答案】:B

2、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。

A.组织

B.主导

C.主体

D.领导

【答案】:B

3、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。

A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现

B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展

D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响

【答案】:D

4、基金管理人登记法律意见书的内容包括申请机构最近()年涉诉或仲裁的情况

A.1

B.2

C.3

D.5

【答案】:C

5、根据现行自律规则,基金管理人在办结登记手续之日起6个月内仍未备案首只基金产品的,中国基金业协会将采取()的措施。

A.责令改正

B.公开谴责

C.注销该基金管理人登记

D.出具警示函

【答案】:C

6、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性

【答案】:C

7、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。

A.变化

B.改变

C.变式

D.突出

【答案】:C

8、教师专业的基本特点不包括()。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性

【答案】:D

9、教育行政复议机关应当自收到复议申请()内做出受理、不予受理、限期补正等处理。

A.5日

B.7日

C.10日

D.15日

【答案】:C

10、下列关于教学模式特点的描述,不正确的是()

A.教学模式有着完整的结构框架和一系列的运行要求

B.教学模式是教学思想与教学规律的反映

C.教学模式有具体的适用范围和条件

D.教学模式一旦形成便固定了

【答案】:D

11、从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是()。

A.大学一二年级

B.大学二三年级

C.大学三四年级

D.大学一四年级

【答案】:B

12、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.想象直观

【答案】:A

13、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为()。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.想象直观

【答案】:B

14、高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是()

A、学校教育需要确立“以人为本”的教育理念

B、坚持素质教育的方向

C、培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生

D、偏重于书本知识忽视学生的能力培养

【答案】:D

15、下列属于运营能力分析的是()。

A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性

B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情况,判断公司的偿债能力和偿债风险

C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力

D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题

【答案】:C

16、根据我国《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。

A.中央与地方分级管理体制

B.中央集权制

C.中央统一领导下的分级管理体制

D.中央与地方合作管理体制

【答案】:C

17、对于技术分析理解有误的是()。

A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势

B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折

C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断

D.技术分析方法

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