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部编版四年级语文下册期末专项试卷反义词试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

部编版四年级语文下册期末专项试卷（反义词）

1.写出下列加点词语的反义词。

(1)增长()(2)高兴()

(3)弯曲()(4)节约()

(5)模糊()(6)真实()

2.选择合适的反义词填在括号里。

(1)这座城市非常（），到处都是高楼大厦。A.繁华B.荒凉

(2)他学习非常（），不懂就问，进步很快。A.马虎B.认真

(3)小明捡到钱包主动交给了老师，他做人很（）。A.贪婪B.诚实

(4)看到灾区人民遭受了损失，我们都非常（）。A.高兴B.悲伤

(5)这件衣服的颜色太深了，我不喜欢。A.明亮B.鲜艳C.深奥D.浅淡

3.把下列词语和它们的反义词用直线连接起来。

喜悦—慌张

严肃—轻松

减少—增加

慢—快

坚强—懒惰

4.根据意思写出合适的反义词。

(1)形容态度严肃认真。()

(2)形容速度非常快。()

(3)形容数量变多。()

(4)形容光线充足，反义词是（）。

5.在括号里填上合适的反义词，使句子意思完整。

(1)桌子放得很（），他却从旁边摔倒了。

(2)我们要保护环境，不能浪费（）。

(3)小华画画很（），经常画错线条。

(4)雷声隆隆，大地（）不安。

(5)他的声音非常（），在教室里也能听到。

6.请写出“黑暗”的三个反义词。

(1)()

(2)()

(3)()

7.请写出“寒冷”的反义词。

()

8.请写出“失败”的反义词。

()

9.请写出“错误”的反义词。

()

10.请写出“丰富”的反义词。

()

试卷答案

1.(1)减少(2)不高兴/难过(3)笔直/笔挺(4)浪费(5)清晰/清楚(6)虚假

解析：考察基础词汇的反义关系。需要学生熟练掌握常见词语的反义词。如“增长”的反义词是“减少”，“高兴”的反义词可以是“不高兴”或“难过”，“弯曲”的反义词是“笔直”，“节约”的反义词是“浪费”，“模糊”的反义词是“清晰”，“真实”的反义词是“虚假”。

2.(1)A(2)B(3)B(4)B(5)D

解析：考察根据语境选择反义词的能力。需要学生理解每个词语的含义，并结合选项判断哪个词语是反义或相对意义相反。如“繁华”的反义是“荒凉”；“认真”的反义是“马虎”；“诚实”的反义是“贪婪”；“悲伤”的反义是“高兴”；“浅淡”是“深”的反义。

3.喜悦—悲伤/难过严肃—轻松减少—增加慢—快坚强—软弱/懦弱

解析：考察反义词的准确匹配。需要学生明确每组词语的内在对立关系。如“喜悦”与“悲伤”相对，“严肃”与“轻松”相对，“减少”与“增加”相对，“慢”与“快”相对，“坚强”的反义词可以是“软弱”或“懦弱”。

4.(1)认真(2)飞快/迅速(3)增加/增多(4)黑暗/昏暗

解析：考察根据描述写出反义词的能力。需要学生理解描述性词语的含义并找到其反面。如形容态度严肃认真的反义词是“认真”；形容速度快的可以是“飞快”或“迅速”；形容数量变多的反义词是“增加”或“增多”；与“明亮”反义的是“黑暗”或“昏暗”。

5.(1)稳(2)资源(3)马虎(4)颤抖(5)大

解析：考察在具体句子中运用反义词的能力。需要学生结合句子语境理解空格处所需词语的含义，并填入合适的反义词。如“稳”与“摔倒”相关，“浪费”常与“资源”联系，“马虎”是“画错线条”的原因，“颤抖”形容“不安”的状态，“大”与“能听到”相关。

6.(1)光明(2)白天(3)亮堂

解析：考察反义词的拓展积累。需要学生围绕“黑暗”的含义，联想到其相反的状态或概念。如“光明”、“白天”、“亮堂”都是“黑暗”的反义词。

7.温暖

解析：考察基础反义词的掌握。需要学生记住“寒冷”的反义词是“温暖”。

8.成功

解析