2026年春期部编人教版六年级下册语文 第四单元 核心素养教案(新课标二次备课版).pdf

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第四单元单元整体设计

单元名称高尚品格

一、单元教材分析:

本单元以〃人生自古谁无死,留取丹心照汗青〃的人文主题贯穿始终,通过《古诗三首》《十六

年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》四篇核心文本构建革命传统教育体系。教材编排

体文体多元与精神传承的双重维度:李贺《马诗》的〃踏清秋〃、于谦《石灰吟》的〃全不怕〃、郑

燮《竹石》的〃任尔风〃组成托物言志的诗教序列;《十六年前的回忆》以女儿视

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