大树的模样（课件）湘美版（2024）美术一年级下册.pptxVIP

大树的模样;核心素养目标：

1.通过观察大树的组成与形状，学生能够识别并欣赏自然界中树木的形态美，提升对自然美的敏感度。

2.通过学习不同树木的名称及特征，学生能够运用线条、色彩等美术语言，以绘画形式创造性地表达自己对树木的理解和喜爱。

3.通过对比分析中外画家笔下的树木作品，学生能够理解不同艺术家对树木的不同诠释，提升跨文化的艺术欣赏能力。

4.在任务驱动的学习中，学生能够主动探索、尝试多种绘画技法，培养解决问题的能力及创新思维。;同学们，你们都认识哪些大树呢？;;一;;;二;;;;三;作品中用了哪种表现手法？;小组讨论：怎样运用线条表现树的造型的？;;;艺术实践

请同学们用喜欢的方式画一画大树的模样。

要求：画面构图饱满、色彩鲜艳、内容丰富。;