2024-2025学年统编版语文六年级上册第二单元试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年统编版语文六年级上册第二单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.“盘古开天地，女娲补天空”是我国古代神话故事，这些故事表达了古人对自然现象的_想象_，也体现了他们_敬畏_自然、_改造_自然的心情。

2.《精卫填海》选自《_山海经_》，故事讲述了炎帝的小女儿_女娃_在东海游玩时不幸溺亡，灵魂化作_精卫鸟_，日复一日地试图填平大海的故事，赞扬了女娃不屈不挠的_精神_。

3.学习说明文，要了解它的_说明对象_和_说明顺序_，学习作者运用不同的_说明方法_来清晰地介绍事物。

4.《草船借箭》选自《_三国演义_》，这个故事告诉我们，在做事时要善于利用_时间_，也要有足够的_智慧_和_胆量_。

5.古诗文名句默写。

(1)_飞流直下三千尺，_疑是银河落九天。_

(2)__，江春入旧年。_

(3)__，不拘一格降人材。_

(4)造物无言却有情，_，_。_(袁枚《观书有感》其一)

二、选择题

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.澎湃（pēngpài）惊骇（hài）崩裂（bēng）

B.似乎（sìhū）气概（gài）仿佛（fǎng）

C.奔腾（bēnténg）气势（qìshì）依然（yīrán）

D.猛然（měngrán）翕动（xīdòng）湍急（tuānjí）

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我的知识面得到了很大的拓展。

B.他的勇敢行为，值得我们每个人学习。

C.老师和同学们都夸奖他乐于助人的好品质。

D.如果我们不好好学习，就不会有美好的未来。

3.《草船借箭》中，周瑜之所以要为难诸葛亮，是因为（）

A.他嫉妒诸葛亮的才能。

B.他想试探诸葛亮是否有计谋。

C.他认为诸葛亮不能在十天内造出十万支箭。

D.他想借机除掉诸葛亮。

4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地的过程，展现了他无私奉献的精神。

B.《精卫填海》的故事告诉我们，面对困难要像精卫一样持之以恒，永不放弃。

C.《草船借箭》主要运用了记叙和描写的方法，详细记叙了借箭的过程。

D.《伯牙鼓琴》通过描写伯牙弹琴、子期听琴的故事，说明了知音难觅。

5.下列对说明方法判断错误的一项是（）

A.“弓着腰，像骆驼一样，在浅水中行走。”（打比方）

B.“这段长城有一万三千多公里长。”（列数字）

C.“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶。”（作比较）

D.“它的颜色是深灰绿色的。”（下定义）

三、判断题

1.《盘古开天地》和《精卫填海》都是选自《山海经》的神话故事。()

2.说明文的语言要求准确、简练、科学。()

3.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。()

4.学习古诗，我们可以通过查阅资料、朗读、想象画面等多种方式来理解诗句的意思。()

5.习作时，我们要围绕中心思想选择材料，并按照一定的顺序进行写作。()

四、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。(15分)

炎帝的小女儿名叫女娃。有一天，女娃到东海游玩，不幸溺水身亡。她的魂魄不灭，化作一只名叫“精卫”的小鸟，形状像乌鸦，但头上有花纹，嘴是白色的，脚是红色的。精卫鸟经常衔着西山的树枝和石子，投入东海，发誓要填平这片大海。

1.这篇短文选自哪篇课文？请写出这篇课文的名字。(2分)

2.简要概括一下这个故事的主要内容。(4分)

3.“精卫填海”这个成语现在常用来比喻什么？请结合短文内容说说你的理解。(4分)

4.你认为精卫鸟能成功填平大海吗？为什么？(5分)

（二）阅读古诗，回答问题。(10分)

草

唐·白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

5.这首诗描写的是一种什么样的植物？(2分)

6.“野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？(4分)

7.你从这首诗中得到了什么启发？请结合生活实际谈谈你的感受。(4分)

五、作文

题目：那一次，我明白了______

提示：生活中，我们总会有所收获。可能是一次成功的喜悦，可能是一次失败的教训，也可能是一次帮助别人的快乐……每一次经历，都可能让我们有所感悟。请回忆一次让你印象深刻的事情，写一篇作文，题目已为你补充完整，请将题目补充完整后作文。

要求：内容具体，感情真挚，语句