2024-2025学年部编版四年级下册语文模拟试卷课内外阅读理解及答案.docxVIP

2024-2025学年部编版四年级下册语文模拟试卷课内外阅读理解及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、课内阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

记金华的双龙洞

（节选）

经过隧道，我们便到了双龙洞。双龙洞里很黑，而且很冷。我们打着火把进去。我们头顶上是石壁，石壁上有很多小洞，有水从洞里滴下来，发出沙沙的声音。石壁上还刻着两个字，是“双龙”，这两个字写得很大，但是很模糊，因为它们被水浸透了。

我们顺着水滴下来的方向走，来到了一个宽敞的地方。这里可以容纳很多人一起走。我们向左走，看到了一条黄色的龙，它的龙头和龙身都很大，好像真的在游动一样。这条龙就是“双龙”之一。向右走，也看到了一条黑色的龙，它的龙头和龙身也很大，好像真的在游动一样。这条龙就是“双龙”之二。

我们继续往前走，来到了一个更宽敞的地方。这里可以容纳更多的人一起走。我们向左走，看到了很多小洞，有水从洞里滴下来，发出沙沙的声音。这些小洞里也刻着字，但是很模糊，因为它们被水浸透了。我们向右走，看到了很多石笋，它们有的像花，有的像鸟，有的像人，形态各异，非常有趣。

我们继续往前走，来到了一个洞口。洞口外面是明亮的光，我们走出去，看到了美丽的金华双龙洞。

1.用自己的话概括这段短文的主要内容。

2.文中两次描写了双龙洞里的感受，分别是怎样的？

3.文中两次提到了“双龙”，分别指的是什么？

4.作者按照什么顺序游览双龙洞的？

5.你从这段短文中体会到了作者怎样的心情？

二、课外阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流的歌

小溪流顺着弯弯曲曲的路线，一路向前奔流。它唱着快乐的歌，歌声清脆悦耳，传得很远很远。小溪流遇到了石子，石子挡住了它的去路，它绕过石子，继续向前奔流。小溪流遇到了树枝，树枝挡住了它的去路，它绕过树枝，继续向前奔流。小溪流遇到了杂草，杂草挡住了它的去路，它绕过杂草，继续向前奔流。

小溪流流呀流，流进了小河里。小河里的水很多，小溪流很高兴，它和河水一起向前奔流。小溪流流呀流，流进了大江里。大江里的水更多，小溪流更高兴了，它和江水一起向前奔流。小溪流流呀流，最后流进了大海里。大海里的水最多，小溪流非常高兴，它和海水一起向前奔流。

小溪流知道，只有不断地向前奔流，才能看到更美的风景，才能汇入大海，成为大海的一部分。所以，小溪流继续向前奔流，唱着快乐的歌。

1.小溪流在奔流的过程中遇到了哪些障碍？它是怎么做的？

2.小溪流最后流到了哪里？为什么它那么高兴？

3.你认为小溪流的精神是什么？

4.读了这篇短文，你有什么感受？

5.你可以联系自己的学习生活，谈谈你学到了什么。

试卷答案

一、课内阅读理解

1.答案：这段短文主要记叙了作者游览金华双龙洞的经过。

解析：通读全文，文章围绕“游览双龙洞”展开，按照游览的顺序，依次写了进入双龙洞的情景、双龙洞的内部景象以及离开双龙洞的过程。概括主要内容要抓住文章的中心事件和主要情节。

2.答案：第一次写双龙洞里很黑，而且很冷；第二次写双龙洞里宽敞。

解析：文章在描写进入双龙洞时，提到了“双龙洞里很黑，而且很冷”，这是对洞内环境的描写。在描写到走过水滴下来的方向后，提到了“这里可以容纳很多人一起走”，说明洞内变得宽敞了。找到这两处对应的句子即可。

3.答案：第一次指两条龙形的石钟乳；第二次指两条真正的龙。

解析：根据文章内容，“我们头顶上是石壁，石壁上有很多小洞，有水从洞里滴下来……石壁上还刻着两个字，是‘双龙’”，这里提到的“双龙”是指石壁上刻着的两个字的形状像龙，实际上是两条石钟乳。而在“向左走，看到了一条黄色的龙……这条龙就是‘双龙’之一。向右走，也看到了一条黑色的龙……这条龙就是‘双龙’之二”，这里提到的“双龙”是指作者亲眼看到的两条形状像龙的石钟乳。

4.答案：作者是按照游览的顺序，依次游览了双龙洞的进口、内洞、孔隙和出口。

解析：文章按照作者游览的路线来描写双龙洞，依次写了进入洞口（“经过隧道，我们便到了双龙洞”）、洞内景象（“我们顺着水滴下来的方向走，来到了一个宽敞的地方”、“我们继续往前走，来到了一个更宽敞的地方”）、孔隙（“这里可以容纳更多的人一起走”）、最后走出洞口（“我们继续往前走，来到了一个洞口。洞口外面是明亮的光，我们走出去，看到了美丽的金华双龙洞”）。抓住这些关键的地点描述，即可总结出作者的游览顺序。

5.答案：作者在游览过程中感到好奇、兴奋和赞叹。

解析：从文章中可以体会到作者对双龙洞的好奇心（“我们打着火把进去”），对洞内景象的兴奋（“这条龙就是‘双龙’之一。向右走，也看到了一条黑色的龙，它的龙头和龙身也很大，好像真的在游动一样”），以及对双龙洞美景的