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2025年部编版小学语文三年级下册第五单元测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写成规范的正楷字。

xiāoxīyuèdǔliánmánggāoxìng

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）勃勃（）心（）目

造句：

3.选择正确的读音，用“√”标出。

（1）教诲（huìhuì）（2）参天（cānchān）（3）情谊（qíngqìng）

（4）的（dedídì）确（5）挣（zhēngzhèng）扎

4.比一比，组词语。

案（）稻（）拂（）坚（）

按（）肥（）佛（）坚（）

5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“翠”字是上下结构，部首是“羽”。（）

（2）“无论遇到什么困难，都要坚持下去。”这句话是把字句。（）

（3）《燕子》的作者是郑振铎。（）

（4）“近朱者赤，近墨者黑”这句话的意思是环境对人的影响很大。（）

6.选词填空。

显著平静焕然一丝

（1）经历了一场大雨后，森林里的景色变得（）美丽。

（2）他总是面带微笑，看起来很（）。

（3）小河的水面很（）。

（4）这次实验的结果非常（）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，大地苏醒。柳树抽出了嫩绿的新芽，花儿也悄悄地开放了。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉人们：“春天到啦！春天到啦！”

小草从泥土里钻出来，好奇地望着这个世界。孩子们也脱去了厚厚的棉袄，跑到外面放风筝，追逐嬉戏。春天的阳光温暖而明媚，照在身上暖洋洋的。到处都是生机勃勃的景象，真是美好极了！

1.这段话主要写了什么？用简洁的话概括一下。

2.从文中找出描写春天景色的词语，写两个。

3.“焕然一新”在文中指的是什么？

4.孩子们在春天喜欢做什么？请根据文意简要回答。

5.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些特点？简单写一写。

三、表达与运用

1.修改下面这句话，使其表达更清楚、更具体。

小明今天很高兴。

2.请用“居然”和“仍然”各造一个句子。

3.仿照例句，写一句话，表达你对春天或者对某个季节的感受。

例句：春天的风是轻柔的。

4.根据提示，写一段话。

提示：你最喜欢的季节是什么？为什么喜欢它？请写一写你的感受。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.晓晴月读擂赛高兴

（解析：根据拼音写出对应汉字，注意字形结构是否正确，书写是否规范。）

2.心神生机欣欣振奋

造句：春天来了，大地焕然一新，到处都充满了生机勃勃的景象。

（解析：补充成语时，要根据词语的含义来填充。心神不安：内心不安定；生机勃勃：形容生命力旺盛的样子；欣欣向荣：形容草木长得茂盛，也比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。造句时要注意语句通顺，前后连贯。）

3.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√

（解析：多音字读音的辨析，要结合具体的词语和语境来判断。教诲（huì）、参天（cān）、情谊（qíng）、挣（zhēng）、的（de）是正确的读音；的确（díquè）中的“的”读轻声de；挣扎（zhēngzhá）中的“挣”读zhēng。）

4.案例卷稻草拂晓坚强按下肥沃仿佛坚定

（解析：比一比，组词语时，要注意字形和字音的相似之处，以及词语本身的意思。案例与“案例卷”；稻草与“稻草人”；拂晓与“拂面”；坚强与“坚固”；按下与“按铃”；肥沃与“肥美”；仿佛与“仿佛”；坚定与“坚持”。）

5.（1）×（2）√（3）√（4）√

（解析：判断正误。“翠”字是上下结构，部首是“羽”，正确；“无论遇到什么困难，都要坚持下去。”这句话是条件复句，不是把字句，错误；郑振铎是《燕子》的作者，正确；“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指环境对人的影响很大，正确。）

6.焕然生机平静显著

（解析：选词填空时，要理解所给词语的意思，并结合句子语境选择最合适的词语。焕然一新：形容改变旧面貌，出现崭新的气象。生机：生命力。平静：安宁，没有骚扰或动荡。显著：非常明显。）

二、阅读理解

1.这段话主要写了春天来了，大地上的景色变化和人们喜悦的心情。

（解析：概括主要内容要抓住文章的中心思想，这段话描述