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社会工作师考试社会工作综合能力(中级)新考纲精练试题解析

一、单项选择题（共60题）

1、在社会工作专业价值观中，以下哪项最能体现“服务对象为本”的理念？

A.社会工作者应优先完成机构的绩效任务

B.社会工作者应以科学的方法评估服务对象的需求

C.社会工作者应通过专业服务提升自身社会地位

D.社会工作者应将服务对象的利益放在首位

答案：D

解析：本题考查社会工作专业价值观的核心内容。社会工作的核心理念是“以服务对象为本”，强调尊重服务对象的尊严和价值，优先考虑其利益。选项D体现了这一基本原则。其他选项分别强调了机构绩效、专业评估和提升自身地位，虽有一定合理性，但不是首要价值所在。

2、社会工作者在个案工作中使用“倾听”技巧时，最应注意的是：

A.适时打断服务对象以引导其表达

B.保持非评判性的态度，理解服务对象感受

C.主动为服务对象分析问题并提供建议

D.引导服务对象接受社会主流价值观

答案：B

解析：本题考查个案工作中“倾听”的核心要义。倾听要求社会工作者保持专注和接纳，避免评判，真正理解服务对象的情绪和想法，从而建立良好的专业关系。选项B正确。选项A和C可能削弱信任；D则违背了尊重个别化的原则。

如需继续生成第3题及之后题目，欢迎继续提出。

3、根据《社会工作综合能力（中级）考试大纲》，社会工作者在开展个案工作时，首先需要完成的核心任务是（）。

A.制定服务计划

B.建立专业关系

C.收集服务对象资料

D.评估服务效果

答案：B

解析：个案工作的第一步是建立专业关系。只有在与服务对象建立起信任、合作的专业关系后，后续的资料收集、问题评估、服务计划制定与实施才能有效开展。因此，建立专业关系是后续所有干预活动的前提与基础。

4、社区工作中，社会工作者运用“社区动力分析”主要是为了（）。

A.统计社区人口数量

B.梳理社区内部权力结构与利益关系

C.评估社区环境卫生状况

D.制定社区年度财务预算

答案：B

解析：社区动力分析的核心是识别和梳理社区内部的各种权力结构、利益群体及其相互关系，从而判断哪些力量可能成为推动改变的“动力”，哪些可能成为“阻力”，为制定有效的社区行动策略提供依据。

5、社会工作者在服务过程中发现案主明确表示要伤害某特定对象，此时最恰当的做法是？

A.严格保密，尊重案主意愿

B.与案主讨论后继续保密

C.立即向公安机关报告

D.告知案主的家属

答案：C

解析：根据《社会工作者职业道德指引》及伦理守则，当案主存在明确、即时的伤害他人意图时，保密原则不再适用。社会工作者有责任优先保护潜在受害者及公共安全，必须立即向公安机关报告，无需等待与案主进一步沟通或通知家属。这是对“不伤害原则”的具体实践，也是法律强制性义务的要求。

6、社会工作者帮助案主分析其家庭、学校、社区等不同环境系统对其问题的影响，并制定相应的干预措施。这体现了哪种理论的应用？

A.生态系统理论

B.社会支持理论

C.认知行为理论

D.优势视角理论

答案：A

解析：生态系统理论由Bronfenbrenner提出，强调个体与环境的动态互动关系，将问题视为多系统（如微观系统、中观系统、宏观系统）共同作用的结果。题干中分析家庭、学校、社区等环境系统对案主的影响，并据此制定多层次干预计划，完全契合该理论的核心理念。其他选项中，社会支持理论侧重资源网络，认知行为理论关注思想-行为关联，优势视角聚焦内在力量，均不符合题干描述的多系统分析视角。

7、在社会工作督导中，督导者与被督导者建立互相信任和尊重的合作关系，鼓励被督导者自我反思和专业成长，这种督导模式属于（）。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.管理性督导

答案：C

解析：支持性督导的关注焦点是被督导者的情感和人格发展，通过建立信任、尊重的合作关系，提供情感支持，缓解工作压力，并激发被督导者的工作热情和潜能，鼓励其自我反思与专业成长。这与题目描述完全相符。行政性督导侧重于组织管理任务的完成，教育性督导侧重于知识和技能的传授，管理性督导则更强调效率和绩效控制。

8、社区工作者小陈计划运用“社会策划模式”为社区开展养老服务项目。下列做法中，最符合该模式特点的是（）。

A.组织社区居民共同商议，通过民主程序决定服务方案

B.邀请老年居民代表参与项目设计，充分吸纳他们的意见

C.依靠专家收集和分析数据，依据专家意见设计最优方案

D.动员社区志愿者力量，在实施过程中不断调整和完善计划

答案：C

解析：社会策划模式强调依靠专家的专业知识和技术，通过理性化的操作过程，即收集、分析数据和研究，来设计社会服务方案，追求的是方案的科学性和效率。选项C“依靠专家收集和分析数据，依据专家意见设计最优方案”最符合这一自上而下、专家导向的特点。选