初中九年级化学方程式综合训练讲义.pptxVIP

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  • 2026-01-15 发布于黑龙江
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初中九年级化学方程式综合训练讲义.pptx

第一章化学方程式的书写与配平基础第二章化学方程式的计算第三章化学计量学第四章化学方程式与能量变化第五章化学方程式与环境保护第六章化学方程式综合应用

01第一章化学方程式的书写与配平基础

第1页引入:生活中的化学方程式在日常生活和工业生产中,化学反应无处不在。以实验室中点燃氢气(H?)与氧气(O?)混合气体的实验为例,这一反应会产生水(H?O)和热量。这一现象可以用化学方程式准确描述。实验记录显示,每10体积单位的氢气与5体积单位的氧气完全反应,生成15体积单位的水蒸气。这一数据不仅展示了化学反应的定量关系,还体现了化学方程式在描述化学反应中的重要性。化学方程式不仅能够描述反应物和生成物的种类,还能通过化学计量数确保反应前后原子种类和数目不变,从而体现质量守恒定律。然而,如何用化学方程式准确描述这一反应过程,如何确保反应物和生成物的质量守恒,是本节将要探讨的核心问题。

第2页分析:化学方程式的构成要素反应物与生成物化学计量数质量守恒定律反应物是化学反应的起始物质,生成物是反应的产物。在氢气与氧气反应的例子中,氢气(H?)和氧气(O?)是反应物,水(H?O)是生成物。化学计量数是平衡化学方程式时使用的系数,确保反应前后原子种类和数目不变。例如,在2H?+O?→2H?O中,氢气和氧气的化学计量数分别为2和1,水的化学计量数为2。质量守恒定律指出,化学反应前后,反应物和生成物的总质量保持不变。在氢气与氧气反应的例子中,氢原子数:反应前4个,反应后4个;氧原子数:反应前2个,反应后2个,符合质量守恒定律。

第3页论证:化学方程式配平的方法观察法最小公倍数法待定系数法观察法是从最复杂的化学式开始配平。例如,在2H?+O?→2H?O中,先配平氢气(H?)和水(H?O)。最小公倍数法是通过确定各物质的化学计量数来配平方程式。例如,氢原子数的最小公倍数是4,因此氢气的系数为2,水的系数也为2。待定系数法是通过设未知数x、y、z,列出方程式2xH?+yO?→2zH?O,通过解方程确定系数。

第4页总结:化学方程式书写与配平的注意事项正确书写化学式确保反应物和生成物的化学式正确。例如,氢气(H?)和氧气(O?)的化学式不能写错。配平技巧利用观察法、最小公倍数法或待定系数法进行配平。配平过程中,要确保反应前后原子种类和数目不变。质量守恒反应前后原子种类和数目不变,这是质量守恒定律的体现。通过配平,可以验证质量守恒定律。实例验证通过实验数据验证化学方程式的准确性。例如,点燃10体积单位的氢气与5体积单位的氧气,生成15体积单位的水蒸气,符合2H?+O?→2H?O。

02第二章化学方程式的计算

第5页引入:实际生活中的化学计算在工业生产中,化学方程式被广泛应用于计算反应物的需求量和生成物的产量。以工业上生产氨气(NH?)为例,通过氢气(H?)与氮气(N?)反应。反应方程式为3H?+N?→2NH?。某工厂每小时生产100吨氨气,需要多少氢气和氮气?这一问题的解答需要通过化学方程式进行计算。

第6页分析:化学方程式计算的基本步骤确定化学方程式列出已知量和未知量摩尔质量计算首先,需要确定化学反应的化学方程式。例如,3H?+N?→2NH?。列出已知量和未知量。例如,已知氨气质量为100吨,求氢气和氮气的质量。计算各物质的摩尔质量。H?的摩尔质量为2g/mol,N?的摩尔质量为28g/mol,NH?的摩尔质量为17g/mol。

第7页论证:化学方程式计算的具体方法质量关系根据化学方程式,3摩尔H?与1摩尔N?反应生成2摩尔NH?。质量关系为6gH?+28gN?→34gNH?。比例计算设需要氢气质量为x吨,氮气质量为y吨。6gH?对应34gNH?,x吨H?对应100吨NH?,得到比例:x/6=100/34,解得x≈17.65吨。28gN?对应34gNH?,y吨N?对应100吨NH?,得到比例:y/28=100/34,解得y≈81.35吨。

第8页总结:化学方程式计算的注意事项单位统一确保所有质量单位一致,通常使用吨或克。摩尔质量准确性准确计算各物质的摩尔质量。比例关系利用化学方程式中的质量关系进行比例计算。实例验证通过实际生产数据验证计算结果的准确性。例如,生产100吨氨气需要约17.65吨氢气和81.35吨氮气。

03第三章化学计量学

第9页引入:化学计量学的基本概念化学计量学是研究化学反应中物质量的关系的科学。在化学反应中,反应物和生成物的量之间存在固定的比例关系。例如,燃烧1摩尔碳(C)完全燃烧需要1摩尔氧气(O?)。这一概念在化学学习和研究中具有重要意义。

第10页分析:化学计量学的核心内容摩尔概念摩尔质量化学方程式1摩尔物质包含阿伏伽

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