新教材七年级语文下册第四单元早读 PPT.pptxVIP

新教材七年级语文下册第四单元早读 PPT.pptx

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早读准备:1.书本、材料2.默写本3.三色笔加分:1.A+加2分2.当日背诵每日积累加1分逆水行舟,一篙不可缓;水滴石穿,一刻不可滞。

7:20-7:35今日早读齐读并背诵《陋室铭》7:35-7:45默写《陋室铭》选做:仿写《陋室铭》7:45-7:50同桌互改,订正上交(错别字5遍,句子3遍)本文体裁是铭,铭是古代刻在器物上称述功德或者警诫自己的文字,后来发展成一种文体,这种文体一般都是用骈句,句式较为整齐,朗朗上口。刘禹锡:屡次被贬,他不改志向;受人欺辱,他不移气节。身居陋室,却保持高洁隐逸的品格,不以君子自称,却以君子律己,可见他追求之高雅,精神之富有。适用话题:环境与成才、逆境、正直旷达、胸襟

文言文背诵《陋室铭》刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨(xīn)。苔(tái)痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调(tiáo)素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(dú)之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【翻译】山不一定要高,有仙人(居住)就出名;水不一定要深,有龙(居住)就显得灵验。这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好就不感到简陋了。苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民(读书人一般有功名)。可以弹奏不加装饰的琴,浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。它好比诸葛亮隐居南阳住的草庐,扬子云在西蜀的屋舍。孔子说:“有什么简陋的呢?”

精彩仿写按照《陋室铭》的格式进行仿写追求铭月不在盈,含皎则明。星不在浩,含光则凝。长路漫漫,梦有所期。岁月驰骛过,落叶蹁跹影。奔逐暗香伴,缓步柔风迎。可以劈浪涛,斩荆棘。无浮云遮望眼,无坎坷挡前行。傲立飞来峰,凌登岱宗顶。古人云:志当存高远。勤奋铭学海无涯,唯勤作舟,书山无路,为情能登。若为勤奋,世事无难。学习之大道,莫非为勤奋。若幼时发奋,则老大无忧,若小时慵懒,则一事无成。万事无难事,只要肯攀登。祖逖晨舞剑,鲁迅刻早桌。天下大事,为勤能解。惜时铭时无谓少,珍惜则多。时无谓多,挥霍则少。无谓多少,唯惜为好。时间恰似金,珍惜则多光阴。春光不自留,只需争朝夕。明日之多几日,惜今日少赖明。司马诵于驴,鲁迅忘衣食。朱熹云:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

7:20-7:35今日早读齐读并背诵《爱莲说》7:35-7:45默写《爱莲说》积累写作素材7:45-7:50同桌互改,订正上交(错别字5遍,句子3遍)1.文学常识本文体裁是“说”,说,是一种文体。既可以说明议论,也可以用来抒发感情,还可以叙事,都是为了说明一个道理。2.咏练名篇赠荷花唐·李商隐世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红蕡萏,卷舒开合任天真。【评析】此诗通过对比荷花与其他花卉的不同命运,赞美了荷花不受世俗污染、独立高洁的品质。注:“蕡”(fén)和“萏”(dàn)都是用来形容荷花的。

文言文背诵《爱莲说》周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán)。晋陶洲明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤(yū)泥而不染,濯(zhuò)清涟(lián)而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫(yī)!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【翻译】水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以来,世人大多喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从污泥里生长出来,却不沾染污秽;它经过清水洗涤但不显得妖艳;(莲的茎)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气传得越远就越清芬;它洁净地挺立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能靠近玩弄啊。我认为,菊是花中的避世隐居的隐士,牡丹是花中的高贵者,莲是花中的君子,唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱,那人应当很多了!

素材运用《爱莲说》【人物介绍】周敦颐性情朴实,从小信古好义,“以名节自砥砺”。平生不慕钱财,爱谈名理,他认为“君子以道充为贵,身安为富”。他虽在各地做官,但俸禄甚微,即使这样,来到九江时,他还把自己的积蓄给了故里宗族。周敦颐一生酷爱莲花,在其书院内建造了一座爱莲堂,堂前凿一池种植莲花,以莲之高洁寄托自己毕生的心志。他的人品和思想,千百年来一直为人们敬仰。【素材运用】洁身自好、博爱仁义古人讲“近朱者赤,近墨者黑”,强调了环境对人成长的重要影响。事实上,近朱者未必赤,例如三国时代,管宁与华歆为友,管宁洁身自好,华歆则贪权好利,后来甘

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