苏教版四年级语文单元测试卷及解析.docxVIP

【苏教版四年级语文（上册）第一单元“观察与发现”测试卷及解析】

同学们，经过一个单元的学习，我们一同走进了奇妙的“观察与发现”世界，感受了大自然的无穷魅力，也体会了留心观察带给我们的惊喜。现在，就让我们拿起笔，来检验一下自己的学习成果吧！这份试卷不仅是对知识的考察，更是一次自我提升的机会。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出最佳水平！

第一部分：基础知识积累与运用(共35分)

一、看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)

1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yánliào()。

2.小松鼠用它那灵巧的zǎozi()储存过冬的粮食。

3.我们要养成认真xíguàn()，做事一丝不苟。

4.夕阳西下，天边的yúnxiá()像燃烧的火焰。

(考查意图：本小题主要考查学生对本单元要求会写生字的掌握情况，包括拼音认读、字形书写的准确性以及书写的规范性。同时，词语的选择也与单元主题“观察与发现”相关，如“颜料”、“云霞”等，能唤起学生对课文内容的记忆。)

二、比一比，再组词。(4分)

辩()燥()坊()推()

辨()躁()肪()堆()

(考查意图：通过形近字、同音字的辨析与组词，考查学生对汉字字形和字义的准确理解与运用能力。这些字在日常学习中容易混淆，是易错点。)

三、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

秋高气()五彩缤()引人()目百()百中

()实累累争()恐后

写话：_________________________________________________

(考查意图：考查学生对本单元及之前所学四字词语的积累和灵活运用能力。“写话”环节则进一步检验学生能否将所学词语恰当地融入到具体的语言环境中。)

四、选词填空。(4分)

必须必需观察观看

1.我们()遵守交通规则，注意安全。

2.水和空气是人类生存的()品。

3.经过仔细()，我发现了蚂蚁搬家的秘密。

4.今天，我们全家一起去电影院()了一部精彩的动画片。

(考查意图：考查学生对近义词的辨析能力和在具体语境中准确选择词语的能力。“必须”与“必需”、“观察”与“观看”意义相近但用法不同，需要学生结合语境进行判断。)

五、按要求写句子。(6分)

1.例：小溪欢快地向前奔跑。（仿写拟人句）

花儿____________________________________。

2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

____________________________________。

3.修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

____________________________________。

(考查意图：本小题分别考查了学生仿写句子（拟人修辞）、句式转换（“把”字句改“被”字句）以及修改病句的能力，这些都是小学语文的基础语法知识和技能。)

六、根据课文内容填空。(8分)

1.《山行》的作者是()代诗人()。诗中描写枫叶美的诗句是：“________________，________________。”

2.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是()。作者通过细致的()，写出了水泥道的美。

3.学问学问，既要()又要()。只有多问，才能学到更多知识。

(考查意图：考查学生对本单元课文内容的识记与理解程度，包括古诗背诵、课文细节把握以及对单元主题相关哲理名句的积累。)

第二部分：阅读理解与分析(共30分)

（一）课内阅读(14分)

阅读《秋天》片段，回答问题。

秋天，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

1.这段话共有()句话。（2分）

2.描写秋天天气特点的词语是()和()。（2分）

3.用“~~~~”画出描写树叶变化的句子。（2分）

4.大雁南飞时，队形有什么变化？请用“一会儿……一会儿……”写句子。（4分）

_________________________________________________

5.你喜欢秋天吗？为什么？（4分）

_________________________________________________

(考查意图：课内阅读旨在检验学生对课文内容的熟悉程度和基本的阅读理解能力，如提取信息、理解句子含义、简单表达个人观点等。所选片段简短，符合四年级学生的阅读水平。)

（二）课外阅读(16分)

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，但是比老鼠大