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部编版四年级《语文上册》期末试卷(精品)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、读拼音,写词语
fànguǎnzhòngdúnǔlìduǒkāishǎnshuò
miáohuìfāhuīchéngjìpíqìtānxīn
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
提岸(dītī)芹菜(qínqíng)诸位(zhùzhū)
压迫(pòpó)芋头(yùyú)吟唱(yínyíng)
三、辨清字形,再组词。
潮(_______)换(_______)侧(_______)赛(_______)拔(_______)
嘲(_______)唤(_______)测(_______)塞(_______)拨(_______)
四、把下面的词语补充完整,并填空。
(______)明(______)昧(______)(______)不在
(______)(______)欲坠密密(______)(______)
1.词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态,这种结构的词语还有:_________。
2.词语“________”形容极不稳固,就要落下来。
五、选词填空。
集中集合汇集
1.我们约定十分钟之后在操场上(_______)。
2.上课时要(_______)精力听老师讲课。
3.这本资料(_______)了国内外计算机领域科学研究的最新成果。
飘动飘扬飘浮
4.一抹火烧云静静地(_______)在天际。
5.鲜艳的红领巾在少先队员的胸前(_______)着。
6.广场上彩旗(_______),人声鼎沸,十分热闹。
六、按要求写句子
1.要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(用加点的词语造句)
_______________________________________
2.爬山虎的脚巴住了墙。(改为“把”字句)
___________________________________
3.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句)
__________________________________
4.钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)
___________________________________
七、日积月累
1.人的生命是有限的,可是,___。我要把有限的生命,__________。(雷锋)
2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于___,在于___,而不是__,也不是在于___。(巴金)
3.《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的____________之情。
4.《记金华的双龙洞》按______的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对________的热爱,对______的热爱。
八、阅读短文,回答问题。
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qūxū)。总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。
地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fángfán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuòkuǒ)的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的
飓(jùtuì)风,都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的
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