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山东省日照市开发区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

一、第Ⅰ卷（选择题，共50分）

1．风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（）

A．春日和煦 B．夏荷绽放 C．秋风送爽 D．冬雪飞舞

【答案】B

【解析】【解答】结合分析可知：“夏荷绽放”包含生物，体现了生物能够繁殖的生命现象；而“春日和煦”、“秋风送爽”、“冬雪飞舞”不包含生物，没有生命现象。

故答案为：B。

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2．观察法是科学研究的基本方法，以下说法不正确的是（）

A．科学观察要有明确的目的

B．观察要全面细致和实事求是

C．科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心

D．科学观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具

【答案】D

【解析】【解答】A：科学观察要有明确的目的，只有明确了观察目的，才能有针对性地进行观察，知道观察什么、从哪些方面进行观察，A不符合题意。

B：观察要全面、细致和实事求是。全面是指要观察到研究对象的各个方面，不能遗漏重要信息；细致是要注意到细微的变化和特征；实事求是是指观察到什么现象就记录什么现象，不能主观臆造或歪曲事实，B不符合题意。

C：科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心。因为很多自然现象的发生和发展是一个缓慢的过程，C不符合题意。

D：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助观察工具。在观察一些微小的物体或结构时，就需要借助放大镜、显微镜等观察工具，D符合题意。

故选D。

【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

3．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，正确的操作顺序是

A．①②⑤③④ B．③①④②⑤ C．②③⑤④① D．②③①⑤④

【答案】C

【解析】【解答】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。图中①染、②滴、③刮、④盖，⑤涂，因此，正确的操作顺序是：②③⑤④①，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，可以简化为“擦、滴、刮、涂、盖、染”六个步骤。其中，“擦”是用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”是在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”是用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂”是把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；“盖”是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

4．下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（）

A．正确观察到的视野依次是②④①③

B．视野由②到④，需要向左移动装片

C．视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋

D．实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱

【答案】A

【解析】【解答】A．显微镜用于观察微小物体，我们要学习规范的操作方法。该同学先后看到的视野依次②视野不理想、④将物像移到视野中央、①换高倍镜、③调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，A符合题意。

B．显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野②中的物像位于右方，说明实物位于左方，视野④中的物像位于中央，说明实物也位于中央。要使物像从视野②变为视野④的状态，应将装片也向右方移动，这样实物就移到了中央，B不符合题意。

C．物像①不清晰，物像③清晰，要想使物像从视野①变为视野③的状态应用细准焦螺旋进行调节，C不符合题意。

D．实验完毕后，应将显微镜的外表擦拭干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，而不是直接放进镜箱，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】光学显微镜的使用步骤：

取镜和安放

①右手握住镜臂，左手托住镜座。

②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

对光

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。

观察

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓