基于论证式教学的初中生物课堂实验探究策略研究论文.docx

基于论证式教学的初中生物课堂实验探究策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于论证式教学的初中生物课堂实验探究策略，以提升学生的实验操作能力、科学思维和创新意识。通过分析论证式教学在初中生物课堂中的应用背景，本文提出了针对性的实验探究策略，旨在为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：论证式教学；初中生物；课堂实验；探究策略

一、背景分析

（一）论证式教学在初中生物课堂中的应用

1.提高学生的实验操作能力

论证式教学强调学生在实验过程中的主动参与和思考。在初中生物课堂中，通过论证式教学，学生可以在实际操作中掌握实验技能，提高实验操作能力。这种教学方法让学生在实践中学会发现问题、解决问题，从而培养学生