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基于Python的初中地理信息系统与编程结合的教学实践论文

摘要：本文以Python编程语言为工具，探讨初中地理信息系统（GIS）与编程结合的教学实践，旨在提高学生的空间思维能力和编程技能。通过分析现有教育背景和实际教学需求，提出一种创新的教学模式，以期为我国初中地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：Python编程；初中地理信息系统；教学实践；教育改革

一、背景分析

（一）初中地理信息系统与编程结合的必要性

1.提高学生的空间思维能力

地理信息系统（GIS）是一种集成了地图制作、空间分析和数据管理等功能的技术。将GIS与编程结合，可以帮助学生更好地理解地理空间信息，提高空间思维能力。在初中阶