小学英语Unit2重点内容与练习题.docxVIP

同学们，经过一段时间的学习，我们已经完成了Unit2的内容。这个单元的主题围绕着我们日常生活中非常熟悉的“ColorsAroundUs”（我们周围的颜色）展开。掌握好本单元的知识，能让我们更生动地描述身边的事物，用英语和小伙伴谈论自己喜欢的颜色。下面，我们就一起来回顾一下本单元的重点内容，并通过一些练习题来巩固所学知识。

重点内容回顾

一、核心词汇(KeyVocabulary)

本单元我们学习了关于颜色的基本词汇，这些都是非常实用且基础的表达：

1.颜色类(Colors):

*red(红色)-Theappleisred.(苹果是红色的。)

*yellow(黄色)-Thebananaisyellow.(香蕉是黄色的。)

*blue(蓝色)-Theskyisblue.(天空是蓝色的。)

*green(绿色)-Thegrassisgreen.(草是绿色的。)

*purple(紫色)-Thegrapeispurple.(葡萄是紫色的。)

*orange(橙色)-Theorangeisorange.(这个橙子是橙色的。)(注意：orange既可以指水果“橙子”，也可以指颜色“橙色”。)

*black(黑色)-Thecatisblack.(这只猫是黑色的。)

*white(白色)-Thesnowiswhite.(雪是白色的。)

*pink(粉色)-Theflowerispink.(这朵花是粉色的。)

*brown(棕色)-Thebearisbrown.(这只熊是棕色的。)

2.描述与疑问词(DescribingQuestionWords):

*color(颜色)-Whatcolorisit?(它是什么颜色的？)

*what(什么)-Whatisthis?(这是什么？)

*it(它)-Itisabook.(它是一本书。)

*is(是)-Thisisapen.(这是一支钢笔。)

*this(这个)/that(那个)-Thisisaredcar.(这是一辆红色的小汽车。)

二、核心句型(KeySentencePatterns)

能够熟练运用以下句型进行提问和回答，是本单元的重点：

1.询问颜色：

*Whatcolorisit?(它是什么颜色的？)

*回答：Its(Itis)+颜色./Itis+a/an+颜色+物品.

*Itsred.(它是红色的。)

*Itisabluebird.(它是一只蓝色的鸟。)

2.指认物品并描述颜色：

*Thisisa/an+物品.Its(颜色).

*Thisisaflower.Itspink.(这是一朵花。它是粉色的。)

*Thatisa/an+物品.Its(颜色).

*Thatisadog.Itsbrownandwhite.(那是一只狗。它是棕白相间的。)

3.表达喜欢的颜色：

*Ilike+颜色.(我喜欢……颜色。)

*Ilikegreen.(我喜欢绿色。)

*Doyoulike+颜色?(你喜欢……颜色吗？)

*Yes,Ido./No,Idont.(是的，我喜欢。/不，我不喜欢。)

三、话题与功能(TopicFunctions)

*谈论颜色：学会识别并说出常见颜色的英文名称。

*询问与回答物品的颜色：能用英语问“这是什么颜色？”并给出相应回答。

*简单描述物品：结合所学物品词汇，描述其颜色特征。

*表达个人喜好：说出自己喜欢的颜色，并询问他人喜好。

四、学习小贴士(StudyTips)

*图文结合记单词：学习颜色单词时，可以找相应颜色的实物或图片进行配对记忆，效果更好。

*在生活中运用：看到身边的物品，尝试用英语说出它们的颜色，比如衣服、文具、玩具等。

*多听多说：跟着录音大声朗读单词和句子，模仿语音语调。可以和同学或家人进行简单的颜色对话练习。

练习题(Exercises)

Exercise1:LookandMatch(看图连线)

*(说明：此处应有图片若干，每张图片为一种颜色或一个带有明显颜色的常见物品，如：红色的苹果、蓝色的天空、黄色的香蕉、绿色的树叶等。图片下方为打乱顺