2025年部编版三年级上册语文期末综合测试卷.docxVIP

2025年部编版三年级上册语文期末综合测试卷

班级：________姓名：________分数：________用时：________

一、测试须知

1.本试卷为期末综合测试卷，全面考查本学期语文核心知识与综合运用能力，涵盖基础积累、阅读理解、写作应用、综合拓展四大模块，旨在检验学习成果、查漏补缺，满分100分，测试时间60分钟，请合理安排时间。

2.认真审题，按要求作答，答案需写在指定区域，字迹工整、卷面整洁，养成良好答题习惯。

3.完成练习前，请先将班级、姓名、分数、用时填写完整。

二、第一部分：基础积累（30分）

（一）古诗文默写与积累（16分）

1.《山行》（杜牧）（8分）

远上寒山石径斜，________________。

________________，________________。

2.《望天门山》（李白）（8分）

天门中断楚江开，________________。

________________，________________。

（二）名言警句与俗语补充（14分）

1.灯不拨不亮，________________。（3分）

2.有理走遍天下，________________。（3分）

3.二人同心，________________。（3分）

4.一时强弱在于力，________________。（5分）

技巧点拨：解答“写作手法分析题”需先明确手法定义，再定位文中对应语句，最后结合内容分析表达效果。

《大青树下的小学》重点片段：

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.运用“定位语句+分析效果”的技巧，赏析片段中“以动衬静”的写作手法。（6分）

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技巧点拨：解答“内涵体会题”需结合关键词句，联系文本主旨，分层梳理体会。

2.结合“不同民族的小学生”“山林里的朋友”等关键词，说说你对片段内涵的理解。（9分）

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《大青树下的小学》重点片段赏析：

三、第二部分：阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《大青树下的小学》重点片段：

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.片段中描写了哪些动物？请写出来。（4分）

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2.用“____”在片段中画出描写校园安静的句子，并说说这样描写的好处。（5分）

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3.从这段文字中，你感受到了怎样的校园氛围？（6分）

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《换尾巴》片段：

小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，它能在树上跳跃时保持平衡，还能在冬天当被子盖。可小松鼠觉得自己的尾巴太笨重了，羡慕小兔子有一条短小灵活的尾巴。一天，小松鼠遇见了小兔子，提议道：“小兔子，我们把尾巴换一换吧！”小兔子正觉得自己的尾巴太短，不够漂亮，欣然同意了。它们互换了尾巴后，都开心地回家了。可是，麻烦很快就来了……第二天，小松鼠和小兔子赶紧找到对方，迫不及待地把尾巴换了回来。换完尾巴后，它们都觉得还是自己的尾巴最适合自己。

1.运用“梳理因果”的技巧，分析小松鼠和小兔子“互换尾巴”失败的根本原因，并写出从中得到的启示。（8分）

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