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2025年部编版三年级上册语文期末冲刺模拟卷三
(时间:90分钟满分:100分)
说明:本卷为期末冲刺模拟卷三,覆盖三年级上册全册核心知识点,题型贴合期末考纲,旨在检验综合掌握能力、查漏补缺。请认真作答,书写规范,合理分配答题时间。
班级:________姓名:________分数:________
一、基础知识积累与运用(38分)
1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)
guānchá()xíngzhuàng()wēnróu()bōtāo()
jiāowài()yǎnzòu()chénmò()gǔlì()
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
(1)尽(jìnjǐn)管天气寒冷,他还是尽(jìnjǐn)心尽力完成了任务。
(2)盛(shèngchéng)开的牡丹旁,小朋友正用勺子盛(shèngchéng)饭喂小鸟。
(3)宁(níngnìng)静的夜晚,他宁(níngnìng)愿坐在窗边看书,也不看电视。
3.比一比,再组词。(6分)
瓣()察()受()
辨()查()爱()
激()滴()荒()
邀()摘()慌()
4.补充词语,并按要求完成练习。(6分)
()然()悟()姿()态恍()大()
手()足()()()澎湃()()动听
(1)写出两个与“()()澎湃”结构相同的词语:________、________。
(2)选词填空:听完老师的讲解,我(),终于明白了这道题的解题思路。
5.选词填空。(4分)
美妙奇妙果然居然
(1)大自然中有许多()的现象,等待我们去探索。
(2)音乐会的旋律()动人,全场观众都沉浸其中。
(3)天气预报说今天有晴,午后()阳光明媚,万里无云。
(4)他平时不爱说话,这次()主动上台分享了自己的故事。
6.按要求改写句子。(8分)
(1)我观察着一只小蜗牛。(扩写句子,至少扩两处)
________________________________________________________________
(2)小溪在山谷里流淌。(仿写拟人句)
________________________________________________________________
(3)我把蒲公英的绒毛吹到了弟弟脸上。(改为“被”字句)
________________________________________________________________
(4)大自然的声音是多么美妙啊!(改为陈述句)
________________________________________________________________
二、根据课文内容填空(12分)
1.《金色的草地》中,蒲公英的花像________,可以张开、合上,花朵张开时草地是________色,合拢时是________色。
2.《大自然的声音》一文围绕“________________________________”展开,描写了风、________、________三种事物发出的声音,表达了对大自然的热爱。
3.《爬天都峰》中,“我”和爸爸、老爷爷互相鼓励,最终爬上天都峰,告诉我们________________________________的道理。
4.《父亲、树林和鸟》中的父亲是个________的人,课文告诉我们要________,与自然和谐共处。
三、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(10分)
《金色的草地》片段
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1.片段中草地在不同时间颜色有什么变化?(3分)
________________________________________________________________
2.草地颜色变化的原因是什么?用“____
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