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高中化学实验教学中的学生自主学习能力培养路径探究论文

摘要：本文以高中化学实验教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的自主学习能力。通过分析当前化学实验教学存在的问题，提出相应的培养路径，旨在为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验教学；自主学习能力；培养路径

一、引言

（一）当前高中化学实验教学存在的问题

1.教学方式单一

在传统的高中化学实验教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。这种教学方式忽视了学生的主体地位，导致学生在实验过程中缺乏积极性和主动性。学生在实验操作过程中，往往只是按照教材或教师的指导进行操作，而忽视了实验背后的原理和方法，难以真正理解和掌握化