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- 约 45页
- 2026-01-15 发布于河北
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文学类文本句子理解赏析(教师版)
『知识点回顾:
此类题在散文与小说阅读中常出现。对句意的理解,要结合所给出句子的前后文。
重点语句的含义,往往在该句前后用相关的句子或词语作了表述,通常只是换了一种说法
来表达而已。
对句子的赏析,多选择有修辞特色的句子(如描写句),有时也会选择意蕴丰富、画
龙点睛的关键句。经典问法是“请分析文中画线的句子的表现手法与表达效果”。
[答题技巧]
此类题一般有“赏析”“表现手法”“表达效果”等指明答题方向的词语。赏析时
首先要区别句子的类型,主要有描写句(写人、写景、写物)、修辞句、含蓄句。
1.描写句
如果是写人,则从写人手法的角度进行分析;如果是写景(物),则从写景(物)的
角度(调动不同感官、观察角度、动态与静态、对比、衬托等)进行分析。
2.修辞句
2023高中语文暑假班
基本思路是先指明用了什么修辞手法,再具体分析修辞的运用情况或作用(如果句子
里出现了体现情感倾向的词语,还要说明所表达的感情)。
3.含蓄句
这种句子一般未必使用某种典型的修辞手法;如果句子的形式特点鲜明,则要从句式
(长句与短句)、语体风格(口语化或典雅化)角度,重点分析该句子的言外之意与表达
的情感;如果句子的形式特点不鲜明,则要从选材、用词、艺术手法(对比、衬托、渲染
等)角度指出句子的基本内容及其蕴含了作者怎样的情感。
2(022春•四川泸州•高三泸县五中校考阶段练习)阅读下面的文字,完成下面小题。
好如诗
王剑冰
云蒸霞蔚的浮来山①,有一煤庙宇香烟供奉、雷电风涛朝科的大,其托高浮来天际线,过阴千平方
米,人说那是皇皇四千岁的银杏之祖。
我的目光从初光光照的时刻尹始,远远望见那片金黄的绚烂,如十万旌旗迎风。站立其下,又感觉它
像一只吊首展翅九万里的跳鹤。那鹤,鸟世上罕有,这老银杏也是人间少见,它立于浮来三峰之间,根系深
扎石灰岩溶之地,一直伸向崖下的清泉峡与卧龙泉,凸露的根脉,如虎踞龙盘,定力无限。它那磅礴的气
势,如何不是从浮来山上膊起,“绝云气,负青天〃,朝着东方逍遥地飞翔。庄子再生,也会重新发一番“若
垂天之云”的慨叹。
数万年前,海浪退却,山脉隆起。再后来,距今最近的一次冰期结束,大地回暖,新的生命随之诞生。
历史使命一般的老银杏,人称它是冰川时代留下的种,因而,要以神圣的基座托起它,要以东方的第一
缕晨曦映照它,要以沐泉之波推消它,还要以雄浑的史诗与思想陪伴它。
仰望这棵老银杏,它是沂蒙的映衬,是日照的地标。各种鸟飞过蓝天,到这里会猛然惊讶,或停留,
或绕过,或再努力一把,翅脍越过它的崇高与辽阔。
统编版
2023高中语文暑假班
伴随着金黄色的钟声,落叶像鸟儿一般纷飞。身临其境,有一种隆重的感觉。落下的一片,是那巨大
羽翅的倒影。
有些目光中,这棵老银杏是雄性的,粗壮、粗狂而放浪;而有的目光里,它又是母性的,慈悲、慈爱
且安详。
许是命运的安排,以《文心雕龙》名世的刘勰故居就在近旁。刘勰在树下读书,在树下徜徉。他们互
为知己,他吸收了树的精神,
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