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大庆师范学院本科教学工作合格评估自评报告

一、学校基本情况

大庆师范学院坐落于享有“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”美誉的中国著名石油工业城市——大庆市。学校的前身是1965年创办的大庆师范学校。1980年经教育部批准升格为大庆师范专科学校。2004年5月经教育部批准成立大庆师范学院，开始举办本科教育。

学校现有占地面积62.18万平方米，建筑面积23.56万平方米，教学科研行政用房面积13.69万平方米。固定资产总值7.24亿元，教学科研仪器设备总值1.06亿元。图书馆纸质藏书106.8万册，电子图书135万种，中外文数据库24个。

学校现有全日制在校生9300余人，其中本科生9000余人。设有12个二级学院，开设43个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、工学、法学、管理学、艺术学等7大学科门类。现有教职工840人，其中专任教师560人，教授、副教授280余人，博士、硕士学位教师占专任教师总数的90%以上。有省级教学名师、模范教师、优秀教师等20余人。

二、自评工作组织与开展情况

（一）建立评估工作组织体系

学校高度重视本科教学工作合格评估，成立了以党委书记和校长为组长的本科教学工作合格评估领导小组，全面领导评估工作。领导小组下设评估办公室，负责评估工作的组织协调和日常事务。同时，各二级学院也成立了相应的评估工作小组，负责本学院的评估工作。形成了学校、二级学院两级评估工作组织体系，确保评估工作的顺利开展。

（二）制定评估工作方案

根据教育部《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》和黑龙江省教育厅的有关要求，结合学校实际，制定了详细的本科教学工作合格评估工作方案。明确了评估工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作步骤和工作要求，将评估指标分解到各部门和各二级学院，落实了责任，确保评估工作有序推进。

（三）开展自评自建工作

1.学习宣传：组织全体教职工深入学习教育部本科教学工作合格评估指标体系和相关文件精神，邀请专家来校作评估专题报告，举办评估知识讲座和培训，使全体教职工充分认识评估工作的重要意义，熟悉评估指标体系和评估工作要求。

2.自查自纠：各部门和各二级学院对照评估指标体系，认真开展自查自纠工作，查找存在的问题和不足，制定整改措施，明确整改责任人，限期进行整改。学校评估办公室定期对各部门和各二级学院的自查自纠工作进行检查和指导，确保整改工作取得实效。

3.材料收集与整理：按照评估指标体系的要求，各部门和各二级学院认真收集、整理教学档案和支撑材料，建立了完整的教学档案和评估支撑材料体系。学校评估办公室对各部门和各二级学院提交的材料进行审核和汇总，确保材料的真实性、准确性和完整性。

（四）撰写自评报告

在全面开展自评自建工作的基础上，学校组织专人撰写自评报告。自评报告以教育部本科教学工作合格评估指标体系为依据，对学校的本科教学工作进行了全面、客观、深入的总结和分析，实事求是地反映了学校的教学工作成绩和存在的问题，并提出了改进措施和发展规划。自评报告初稿完成后，广泛征求了各部门、各二级学院和广大教职工的意见和建议，经过多次修改完善，形成了最终的自评报告。

三、本科教学工作情况

（一）定位与目标

1.学校定位：学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以服务地方经济社会发展为宗旨，以石油石化行业为依托，以本科教育为主，积极发展研究生教育，培养德智体美劳全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才，努力建设特色鲜明的应用型本科院校。

2.培养目标：学校根据不同专业的特点和社会需求，制定了明确的专业培养目标。各专业培养目标符合学校的办学定位和人才培养规格要求，注重学生的知识、能力和素质的协调发展，突出学生的实践能力和创新精神的培养。

3.专业建设规划：学校制定了专业建设规划，明确了专业建设的目标、任务和措施。根据区域经济社会发展和产业结构调整的需要，优化专业结构，加强专业内涵建设，重点建设石油工程、化学工程与工艺、学前教育、汉语言文学等优势特色专业，积极发展新兴应用型专业，形成了以石油石化类专业为特色，多学科协调发展的专业格局。

（二）师资队伍

1.师资队伍数量与结构：学校现有专任教师560人，生师比为16.6:1，符合教育部规定的合格标准。专任教师中，具有高级专业技术职务的教师占37.5%，具有硕士及以上学位的教师占90%以上，年龄结构、学历结构、职称结构和学缘结构基本合理。

2.教师教学能力：学校高度重视教师教学能力的培养和提高，通过开展教学基本功竞赛、教学观摩、教学研讨等活动，促进教师教学水平的提升。近年来，学校教师在省级以上教学基本功竞赛中多次获奖，多名教师被评为省级教学名师、优秀教师。

3.教师科研能力：学校鼓励教师开展科研工作，制定了科研奖