2025年营口市老边区招聘教师考试真题.docxVIP

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2025年营口市老边区招聘教师考试笔试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。

A.教育主导论

B.遗传决定论

C.主体能动论

D.环境决定论

【答案】:D

2.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()

A.书面材料分析法

B.观察法

C.谈话法

D.调查法

【答案】:B

3.()是班级活动的主要形式。

A.运动会

B.晨会

C.校会

D.主题班会

【答案】:D

4.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习法

【答案】:D

5.学校工作必须坚持()。

A.以教学为主

B.以学生为主

C.以教师为主

D.以德育为主

【答案】:A

6.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是()的观点。

A.外银论

B.成熟论

C.多因素相互作用论

D.内发论

【答案】:A

7.裴斯泰洛齐是()的代表人物。

A.教师中心论

B.形式教育论

C.学生中心论

D.实质教育论

【答案】:B

8.教育学发展的内在动力是()。

A.教育规律

B.教育现象

C.教育问题

D.教育价值

【答案】:C

9.在教育起源问题上,认为教育产生完全来自动物本能的观点是()。

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.神话起源说

D.心理起源说

【答案】:B

10.封建社会采用的教学组织形式主要是()。

A.道尔顿制

B.个别教育

C.班级教育

D.分组教育

【答案】:B

11.在学习较容易的内容时,动机水平为(),最有利于学习。

A.较高

B.中等

C.以上都不对

D.较低

【答案】:A

12.“不愤不启,不悱不发”意为学生如果没有经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他,这是我国古代著名教育家()提出的观点。

A.老子

B.荀子

C.孔子

D.孟子

【答案】:C

13.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。

A.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

B.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任

C.良心是义务的内化形式

D.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

【答案】:B

14.下列有关道德品质的说法错误的是()。

A.其内容具有时代性和阶级性

B.个人主观努力是其形成和发展的内在动力

C.道德实践是其形成和发展的现实基础

D.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

【答案】:D

15.第一次明确提出“教育性教学”观点的学者是()。

A.康德

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

【答案】:D

16.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?()

A.场独立与场依存

B.判断型与综合型

C.辐合型与集中型

D.沉默型与冲动型

【答案】:A

17.甲将笔记本电脑借给乙使用,乙以市场价卖给丙,丙不知该笔记本电脑非乙所有。甲发现后要求丙返还原物。针对此案下列说法正确的是()。

A.乙的行为属于表见代理,丙没有返还义务

B.依据善意取得相关条款,丙没有返还义务

C.乙的行为属于无权处分,丙有返还义务

D.从乙处要回价款后,丙才有返还义务

【答案】:B

18.居民甲在某商场购得1台“多功能食品加工机”,回家试用后发现该产品只有一种功能,遂向商场提出退货,商场答复:“该产品说明书未就其使用性能作明确说明,且产品本身无质量问题,所以顾客应向厂家索赔,商场概不负责。”对此,顾客应该怎么办?()。

A.只能向生产者要求退换

B.应当要求销售者给予退换

C.因未当场认真检验商品,所以不能要求退换

D.可选择向销售者或生产者要求退换并给予赔偿

【答案】:B

19.下列属于女性角色的是()。

A.丑

B.净

C.生

D.旦

【答案】:D

20.宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌,标志宋代文学的最高成就,其中婉约派的代表人物是()。

A.辛弃疾

B.黄庭坚

C.李清照

D.苏轼

【答案】:C

21.()是20世纪物理学发展的重大成就

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