《医学常用急救药品药理作用》教学设计.docx

《医学常用急救药品药理作用》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学内容《医学常用急救药品药理作用》隶属于生物学领域健康与安全教育模块，核心目标是帮助学习者掌握急救药品关键知识，提升应急自救与互救能力。依据课程标准要求，教学目标需从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观、核心素养四个维度精准界定：

知识与技能：掌握常用急救药品的名称、作用机制、适用范围及安全用药注意事项；具备急救药品的识别与规范使用能力。

过程与方法：通过案例研讨、实验操作等教学活动，掌握急救药品药理作用的分析逻辑，培育科学探究思维与实践能力。

情感·态度·价值观：树立珍爱生命、关爱他人的责任意识，养成紧急情