2025年大连东软信息学院中国近现代史纲要期末考试模拟题必考题.docxVIP

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2025年大连东软信息学院中国近现代史纲要期末考试模拟题必考题.docx

2025年大连东软信息学院中国近现代史纲要期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、中国式现代化是走和平发展道路的现代化。党的二十届三中全会提出,要坚定维护国家()这一核心利益。下列选项中,不属于这一核心利益范畴的是()。

A.国家主权

B.国家安全

C.领土完整

D.经济发展速度

【答案】:D

2、进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在当前的宏观政策背景下,解决这一主要矛盾的根本途径是()。

A.坚持高质量发展,推进中国式现代化

B.大幅增加货币供应量,刺激消费

C.实行严格的房地产调控政策

D.全面引进国外先进技术,替代自主研发

【答案】:A

3、2025年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》,是新时代加强爱国主义教育的重要法律。该法规定,爱国主义教育应当坚持()的核心理念,融入国民教育全过程。

A.弘扬社会主义核心价值观

B.维护国家统一和民族团结

C.传承中华优秀传统文化

D.坚持党的领导和马克思主义指导地位

【答案】:B

4、2025年1月,新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行。此次修订强化了对文物的保护与利用,其中新增的“()”制度,旨在鼓励社会力量参与文物保护。

A.文物认养

B.文物捐赠

C.文物租赁

D.文物托管

【答案】:A

5、党的二十大报告提出了“两个确立”的决定性意义。从历史逻辑来看,“两个确立”反映了()的必然要求。

A.推进党的自我革命

B.实现中华民族伟大复兴

C.全面建设社会主义现代化国家

D.坚持和发展中国特色社会主义

【答案】:B

6、2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定,爱国主义教育应当坚持()的核心理念,这明确了新时代爱国主义教育的鲜明主题。

A.维护国家统一和民族团结

B.坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一

C.弘扬社会主义核心价值观

D.立足中国又面向世界

【答案】:B

7、新民主主义革命的三大法宝是毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中总结的。下列不属于三大法宝的是()。

A.统一战线

B.武装斗争

C.党的建设

D.群众路线

【答案】:D

8、中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。关于共同富裕,下列表述最准确的是:

A.共同富裕是全体人民的富裕,是同等富裕和同步富裕

B.共同富裕是一个长期的历史过程,需要通过高质量发展做大‘蛋糕’、分好‘蛋糕’

C.共同富裕主要依靠三次分配,初次分配和再分配不重要

D.共同富裕意味着到2035年全体人民实现绝对贫困的消除

【答案】:B

9、中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。在当前推进中国式现代化的进程中,促进共同富裕的重点任务是()。

A.完善分配制度,规范收入分配秩序

B.坚持按劳分配为主体,取消多种分配方式

C.实行平均主义,缩小所有差距

D.优先发展资本,做大财富‘蛋糕’

【答案】:A

10、习近平总书记在阐述“新质生产力”时强调,其核心标志是()。

A.全要素生产率的大幅提升

B.资本投入的成倍增加

C.劳动力数量的绝对优势

D.传统产能的维持与稳定

【答案】:A

11、2025年是“十四五”规划收官之年,我国正在加快构建新发展格局。构建新发展格局的关键在于()。

A.经济循环的畅通无阻

B.扩大内需

C.供给侧结构性改革

D.实现高水平科技自立自强

【答案】:A

12、近代中国社会主要矛盾中,最主要的是()。

A.封建主义和人民大众的矛盾

B.无产阶级和资产阶级的矛盾

C.帝国主义和中华民族的矛盾

D.生产力和生产关系的矛盾

【答案】:C

13、2025年1月1日起,新修订的《中华人民共和国能源法》正式施行。该法明确规定,国家支持优先开发利用(),推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源,提高非化石能源在一次能源消费中的比重。

A.可再生能源

B.清洁能源

C.非化石能源

D.新能源

【答案】:C

14、2025年,我国将加强基础研究系统布局,增强原始创新能力。下列关于基础研究的说法,错误的是()。

A.是科技创新的源头

B.主要依靠政府投入,社会资金不宜过多参与

C.具有长期性、不确定性和高风险性

D.需要构建多元化投入机制

【答案】:B

15、党的二十届三中全会(2024年7月召开)重点研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。会议指出,进一步全面深化改革的总目标是()。

A.完善和发展中国特色社会主义制度

B.推进国家治理体系和治理能力现代化

C.继续完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理

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