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第19课辛亥革命
教学目标
运用时空定位和史料分析，分析辛亥革命发生的背景,引导学生树立社会存在打算社会意识的唯物史观。通过史料分析，了解三民主义的根本内容,通过对历史史料的引用，使学生能够形成论从史出、史论结合争论历史的力量，并能够通过唯物史观的科学的争论方法正确评价特定历史条件下的历史大事，进展学生史料实证和历史解释的历史学科核心素养;通过时空定位和图片史料的运用，了解辛亥革命的历程；理解辛亥革命与中华民国建立对中国完毕帝制、建立民国的意义及局限性；革命者愈挫愈奋的精神，生疏到近代中国社会的进步是由很多仁人志士的鲜血铺垫而成的，因此要倍加珍惜
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