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初中英语听力教学中的课堂管理策略研究与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学中课堂管理策略的研究与实践，以提高学生的听力水平。通过分析当前初中英语听力教学的现状，本文提出了具有实用性的课堂管理策略，并结合实际教学案例进行验证。本文希望能为初中英语教师提供有益的参考，促进听力教学的有效开展。

关键词：初中英语；听力教学；课堂管理策略；研究与实践

一、引言

（一）1.当前初中英语听力教学现状分析

在当前的初中英语教学中，听力教学面临着诸多挑战。首先，学生在听力过程中普遍存在焦虑心理，导致他们无法专注地倾听和理解信息。这种心理障碍使得学生在听力课堂上难以取得良好的学习效果。其次，教师在听