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高中化学实验教学中学生创新实验设计能力的培养策略研究论文

###摘要

高中化学实验教学是培养学生科学素养、创新思维和实践能力的重要载体。然而，当前教学中普遍存在学生创新实验设计能力薄弱的问题，表现为实验操作机械化、方案设计同质化、探究意识碎片化。本研究立足新课标对核心素养的要求，结合高中化学实验教学实际，分析学生创新实验设计能力培养的现状与瓶颈，从教学理念、教学模式、评价机制三个维度提出具体培养策略，旨在通过开放性实验设计、问题驱动式探究、跨学科融合等路径，激发学生创新潜能，提升其科学探究能力，为高中化学实验教学改革提供实践参考。

**关键词**：高中化学；实验教学；创新实验设计能力；核心