第四讲：平面向量知识总结与题型归纳（学生）.docx

第四讲：平面向量知识总结与题型归纳

知识再现

1.向量的有关概念

名称

定义

备注

向量

既有大小又有方向的量；向量的大小叫做向量的长度(或称模)

平面向量是自由向量

零向量

长度为0的向量

记作0，其方向是任意的

单位向量

长度等于1个单位的向量

非零向量a的单位向量为±eq\f(a,|a|)

平行向量

方向相同或相反的非零向量(又叫做共线向量)

0与任一向量平行或共线

相等向量

长度相等且方向相同的向量

两向量只有相等或不相等，不能比较大小

相反向量

长度相等且方向相反的向量

0的相反向量为0

2.向量的线性运算

向量运算

定义

法则(或几何意义)

运算律

加法

求两个向量和的运算

三角形法则

平行四边形法则

(1)交换律：

a＋b＝b＋a；

(2)结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)

减法

求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差

三角形法则

a－b＝a＋(－b)

数乘

求实数λ与向量a的积的运算

|λa|＝|λ||a|，当λ＞0时，λa的方向与a的方向相同；当λ＜0时，λa的方向与a的方向相反；当λ＝0时，λa＝0

λ(μa)＝(λμ)a；(λ＋μ)a＝λa＋μa；λ(a＋b)＝λa＋λb

3.与的数量积(或内积)：

4.平面向量的坐标运算

(1)设=,=，则+=.

(2)设=,=，则-=.

(3)设A，B,则.

(4)设=，则=.

(5)设=,=，则·=.

5.平面向量的坐标运算

(1)设A，B,则.

(2)设=,=，则=.

(3)设=，则

6.两向量的夹角公式

设=,=，且，则

(=,=).

7.向量的平行与垂直

设=,=，且

.

.

题型一概念的辨析

例1.（多选）下列关于向量的叙述正确的是()

A．向量的相反向量是

B．模为1的向量是单位向量，其方向是任意的

C．若A，B，C，D四点在同一条直线上，且AB＝CD，则＝

D．若向量与满足关系，则与共线

例2．（多选）给出下列命题错误的有（）：

A.两个具有公共终点的向量，一定是共线向量.

B.两个向量不能比较大小，但它们的模能比较大小.

C.(为实数)，则必为零.

D.为实数，若，则与共线.

变式训练

1．（多选）以下说法正确的是()

A．零向量与任一非零向量平行 B．零向量与单位向量的模不相等

C．平行向量方向相同 D．平行向量一定是共线向量

2.下列命题中正确的是()

A．若，则 B．若，则

C．若，则与可能共线 D．若，则一定不与共线

题型二平面向量的线性运算

例3.在中，是的中点.若，，则＝()

A． B． C． D．

例4.在中，若点满足，点为的中点，则()

A． B．

C． D．

例5.在中，为的重心，若，则＝______．

变式训练

1．在中，D是AB边上的中点，则=（????）

A． B． C． D．

2.如图，在梯形中，，，为线段的中点，且，则()

A． B．

C． D．

3.在中，点P为中点，点D在上，且，则()

A． B．

C． D．

4.设分别为的三边的中点，则()

A． B． C． D．

5.在中，为边上的中线，E为的中点，且，则________，_________．

题型三平面向量共线定理

例6.已知平行四边形中，，，，则()

A．B．C． D．

例7.如图，在△ABC中，eq\o(AN,\s\up6(→))＝eq\f(1,3)eq\o(AC,\s\up6(→))，P是BN上的一点，若eq\o(AP,\s\up6(→))＝meq\o(AB,\s\up6(→))＋eq\f(2,11)eq\o(AC,\s\up6(→))，则实数m的值为________．

例8.如图，正方形ABCD中，M，N分别是BC，CD的中点，若，则______.

变式训练

1．在中，若点满足，点为的中点，则()

A． B．

C． D．

2．已知中，点为线段上靠近的三等分点，点是线段的中点，点是直线与的交点，则()

A．B．C． D．

3．已知A、B、P是直线上三个相异的点，平面内的点，若正实数x、y满足，则的最小值为_______.

题型四平面向量坐标运算

例9.已知点则与同方向的单位向量为()

A． B． C． D．

例10.已知向量，若，则实数m的值是（????）

A． B． C．1 D．4

例11．已知向量，且与互相平行，则的值（????）

A． B． C． D．2

例12.已知向量，，则下列说法正确的是（????）

A．B．若，则的值为

C．若，则的值为D．若，则与的夹角为锐角

变式训练

1.（多选）下列向量中