高中数学第一章解三角形1.docx

1.1.1正弦定理(一)

教学目标

1.把握正弦定理的内容及其证明方法.

2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简洁的解三角形问题．

教学过程

一、创设情景

教师首先提出问题：通过学生对课本的预习，让学生通过观看《1.1.1正弦定理〔一〕》课件“情景引入”局部，让学生与大家共享自己对正弦定理的了解。通过举例说明和相互沟通.做好教师对学生的活动的梳理引导，并赐予乐观评价.

二、自主学习

1.eq\f(a,sinA)＝______________＝______________＝2R(其中R是________________________)；

提示：eq\f(b,sinB)eq