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和美课堂学习心得体会

我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，这

样可以记录我们思想活动。是不是无从下笔、没有

头绪？下面是为大家整理和美课堂学习心得体会

通（用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

和美课堂学习心得体会1

上周末，我有幸去xx小学参加了第十三届“和美”

课堂全国小学语文教学大型观摩研讨会。几位****向

我们展示了高水平示范课，课型丰富多彩，正如

“和美”课堂理念：和而不同，美美与共。在这短

短两天学习观摩中让我大开眼界，收获颇多。其中

印象最深刻是张祖庆老师电影写作课《父与女》,

何捷老师《鹿角和鹿腿》以及黄亢美老师《雷雨》。

张祖庆老师微电影写作课《父与女》，让我了

解到在写作教学中要学会引导学生，鼓舞学生勤观察,

勤思考。为语文老师们开辟作文教学新思路，虽然

是一种尝试，却让大家看到了电影变绘本神奇效果,

学生丰富语言被激发出来。

何老师在教学中集中指向教学目标，思想汇报范

文探寻故事中蕴藏道理方法，让学生通过编写故事,

由“关键词”入手，复述故事形式，了解寓言故事

内容，感悟其中道理，获得认知成长。何老师课

堂语言诙谐幽默，在教学中与同学亲切交谈，从而使

整堂课趣味盎然，让学生在轻松愉快、自主探究氛

围中抵达教学目标，了解学习寓言道理方法。他

课堂设计有序，教学有效，精彩纷呈。

黄老师利用一切可得手段,巧妙地组织课堂教

学，充分调动学生情绪，把学习语文的激情最大限度

地调动起来，从而营造良好的课堂学习气氛。《雨》

一课的开始，老师让学生用小拳头捶打桌子，用小手

搓揉纸张的形式分别演示了声和雨声，形象而生动,

大大激发了学生的学习爱好。这一方法贯穿了课堂的

始终，学生通过自己的演示表现了声越来越响，风

雨越来越大的雨情景，整个课堂沉醉在一阵雨交

加的情境之中，并通过学生声情并茂地朗读深化体现。

他的识字教学形式多样。乌一一师借助意思“乌鸦黑

得连眼睛都看不见了”与“鸟”字做了区别，而且很

巧妙领悟了意思；压一黄老师用绘画的形式加以解

释；垂一一利用课件的形式区别了与“落”字的不同，

符合低班级学生的身心特点。渐一一通过看图片，特

别是黄老师做的纸被墨水染红的小实验，学生一下子

就明白了“渐”字为什么是三点水，原来它的本义就

表示“浸染”，墨水染红整张纸是要一个过程的，在

这个观察活动中，学生又形象地理解了“渐渐”为什

么是“慢慢”的意思。

在这些执教的****中，每位老师都有他们独特的

魅力。他们博学、优雅、机智、幽默。他们为课堂而

徐长青老师上的是《解决问题的策略》这一堂课。

徐老师先跟学生们聊关于魔术师的话题，成功引起了

学生的爱好。并通过以魔术的小游戏带领学生理解