八年级安全教育《消防安全核心知识与应急技能》教学设计.docx

八年级安全教育《消防安全核心知识与应急技能》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本节课紧扣消防安全主题，以《中小学消防安全教育指导纲要》《义务教育阶段课程方案》为依据，从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观、核心素养四个维度构建教学框架，旨在系统培养学生的安全认知、应急处置与自救互救能力，为学生终身安全素养发展奠定基础。

知识与技能维度：核心概念涵盖火灾分类、燃烧三要素、火灾预防体系、逃生自救逻辑、消防设施原理等；关键技能包括火灾隐患识别、灭火器规范操作、分级逃生策略应用、基础互救技能实施，要求学生通过学习达成“认知识别操作应用”的能力闭环。

过程与方法维度：采用“案例探究情