2026届广东省东莞市数学九年级第一学期期末达标测试试题含解析.docVIP

2026届广东省东莞市数学九年级第一学期期末达标测试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．点P(6，-8)关于原点的对称点的坐标为()

A．(-6，8) B．(–6，-8) C．(8，-6) D．(–8，-6)

2．把二次函数y＝﹣（x+1）2﹣3的图象沿着x轴翻折后，得到的二次函数有（）

A．最大值y＝3 B．最大值y＝﹣3 C．最小值y＝3 D．最小值y＝﹣3

3．已知⊙O中最长的弦为8cm，则⊙O的半径为()cm．

A．2 B．4 C．8 D．16

4．如图已知CD为⊙O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA，若∠D的度数是60°，则∠C的度数是（）

A．25° B．40° C．30° D．50°

5．如果二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，那么下列不等式成立的是（）

A．a0 B．b0

C．ac0 D．bc0

6．如图，抛物线的对称轴为，且过点，有下列结论：①＞0；②＞0；③；④＞0.其中正确的结论是（）

A．①③ B．①④ C．①② D．②④

7．二次函数的图象如图所示，则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为（）

A． B． C． D．

8．如图，二次函数y＝ax2+bx+c（a＞0）的图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为﹣1和3，则函数值y随x值的增大而减小时，x的取值范围是（）

A．x＜1 B．x＞1 C．x＜2 D．x＞2

9．下列说法正确的是（）

A．三角形的外心一定在三角形的外部 B．三角形的内心到三个顶点的距离相等

C．外心和内心重合的三角形一定是等边三角形 D．直角三角形内心到两锐角顶点连线的夹角为125°

10．抛物线y＝3（x﹣2）2+5的顶点坐标是（）

A．（﹣2，5） B．（﹣2，﹣5） C．（2，5） D．（2，﹣5）

11．如果点与点关于原点对称，则（）

A．8 B．2 C． D．

12．如图，正方形中，，以为圆心，长为半径画，点在上移动，连接，并将绕点逆时针旋转至，连接．在点移动的过程中，长度的最小值是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，矩形中，边长，两条对角线相交所成的锐角为，是边的中点，是对角线上的一个动点，则的最小值是_______．

14．小慧准备给妈妈打个电话，但她只记得号码的前位，后三位由，，这三个数字组成，具体顺序忘记了，则她第一次试拨就拨通电话的概率是________．

15．如图，有一张直径为1.2米的圆桌，其高度为0.8米，同时有一盏灯距地面2米，圆桌在水平地面上的影子是，∥，和是光线，建立如图所示的平面直角坐标系，其中点的坐标是．那么点的坐标是_________．

16．如图将矩形绕点顺时针旋转得矩形，若，，则图中阴影部分的面积为__________．

17．抛物线y＝﹣2x2+3x﹣7与y轴的交点坐标为_____．

18．二次函数，当时，的最大值和最小值的和是_______．

三、解答题（共78分）

19．（8分）已知二次函数的图象过点A（1，0），B（-2，0），C（0，2），求这个函数的解析式．

20．（8分）已知：如图，△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC＝1，点D是BC边上的一个动点(不与B，C点重合)，∠ADE＝45°．

（1）求证：△ABD∽△DCE；

（2）设BD＝x，AE＝y，求y关于x的函数关系式；

（3）当△ADE是等腰三角形时，请直接写出AE的长．

21．（8分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标为A（﹣2，3），B（﹣3，2），C（﹣1，1）．

（1）若将△ABC向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度，请画出平移后的△A1B1C1；

（2）画出△A1B1C1绕原点顺时针旋90°后得到的△A2B2C2；

（3）若△A′B′C′与△ABC是中心对称图形，则对称中心的坐标为．

22．（10分）如图，把Rt△ABC绕点A．逆时针旋转40°，得到在Rt△AB?C?，点C?恰好落在边AB上，连接BB?，求∠BB?C?的度数．

23．（10分）先化简再求值：其中.

24．（10分）如图，抛物线过原点，且与轴交于点．

（1）求抛物线的解析式及顶点的坐标；

（2）已知为抛物线上一点，连接，，，求的值；

（3）在第一象限的抛物线上是否存在一点，过点作轴于点，使以，，三点为顶点的三角形与相似，若存在，