四年级下册《中彩那天》教学设计.docx

四年级下册《中彩那天》教学设计

一、课程标准解读

本课《中彩那天》是四年级下册语文单元的核心课文，立足语文核心素养培养要求，从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度展开解读：

语言建构与运用：引导学生积累课文中的关键语句，梳理故事情节脉络，掌握通过文本细节分析人物品质的语言运用方法。

思维发展与提升：通过联系生活实际、分析人物行为、探讨诚信价值等活动，培养学生的逻辑思维、批判性思维和问题解决能力。

审美鉴赏与创造：让学生感受课文中人物坚守诚信的人格美，体会作者通过具体事例表达主题的写作之美，提升文学鉴赏能力。

文化传承与理解：深化对“诚信”这一中华传统美德的认知