五年级上册语文一单元测试卷.docVIP

五年级上册语文第一单元测试卷

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“嗜好”中“嗜”的意思是（）

A.特别爱好B.喜欢C.贪吃

答案：A

解析：“嗜好”指对某种事物的特别爱好，“嗜”就是特别爱好的意思。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.忘纪B.爱幕C.吩咐

答案：C

解析：A选项“忘纪”应为“忘记”；B选项“爱幕”应为“爱慕”。

3.“白鹭是一首精巧的诗”运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比

答案：A

解析：句中将“白鹭”比作“一首精巧的诗”，运用了比喻的修辞手法。

4.下列加点字读音正确的一项是（）

A.垂蔓（màn）B.眼睑（liǎn）C.眸（mú）子

答案：A

解析：B选项“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”；C选项“眸子”的“眸”应读“móu”。

5.“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这句话中的“浸”字说明（）

A.桂花香味浓郁B.雨水多C.浸泡

答案：A

解析：“浸”字形象地写出了桂花香气弥漫，周围邻居都被浓郁的花香包围。

6.下列词语中，与“吩咐”意思相近的一项是（）

A.嘱咐B.托付C.吩咐

答案：A

解析：“嘱咐”和“吩咐”都有告诉对方记住应该怎样，不应该怎样的意思，意思相近。

7.《落花生》的作者是（）

A.许地山B.郭沫若C.老舍

答案：A

解析：《落花生》是中国现代作家许地山的作品。

8.下列对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”理解正确的是（）

A.人不必讲体面B.要做对社会有贡献的人C.只讲体面就行

答案：B

解析：句子强调人要有实际的贡献，不能只注重外表，要做对他人和社会有益的人。

9.“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话在文中的作用是（）

A.总结全文B.承上启下C.引出下文

答案：A

解析：这句话总结了作者与珍珠鸟相处的感受，点明主题，总结全文。

10.下列诗句中，描写桂花的是（）

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B.人闲桂花落，夜静春山空。

C.墙角数枝梅，凌寒独自开。

答案：B

解析：A选项写的是茱萸；C选项写的是梅花；B选项“人闲桂花落”直接描写桂花。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于描写白鹭外形美的词语有（）

A.色素的配合B.身段的大小C.一切都很适宜

答案：ABC

解析：文中通过描述白鹭色素配合、身段大小适宜来展现其外形美。

2.下列哪些是《落花生》中父亲提到的果实（）

A.桃子B.石榴C.苹果D.花生

答案：ABCD

解析：《落花生》中父亲用桃子、石榴、苹果和花生作对比。

3.下列关于《桂花雨》的说法正确的是（）

A.表达了作者对故乡的思念之情

B.写了摇桂花的快乐

C.重点描写了桂花的样子

答案：AB

解析：文章重点不在描写桂花样子，而是通过摇桂花等事表达对故乡的思念和童年的美好回忆。

4.下列词语能体现珍珠鸟对“我”信赖的有（）

A.趴在“我”肩头睡着了

B.在屋里飞来飞去

C.啄“我”的笔尖

答案：AC

解析：趴在肩头睡着和啄笔尖都体现珍珠鸟对“我”的信赖，在屋里飞不能直接体现信赖。

5.下列句子中运用了对比手法的有（）

A.白鹭不会唱歌，但是它本身就是一首很优美的歌。

B.花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。

C.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

答案：AB

解析：A选项将白鹭不会唱歌和本身是优美的歌对比；B选项将花生和桃子等果实对比；C选项是比喻。

6.下列关于本单元课文作者的说法正确的是（）

A.郭沫若写了《白鹭》

B.许地山写了《落花生》

C.琦君写了《桂花雨》

答案：ABC

解析：《白鹭》作者郭沫若，《落花生》作者许地山，《桂花雨》作者琦君。

7.下列词语中，形容美好品质的有（）

A.朴实无华B.默默奉献C.爱慕虚荣

答案：AB

解析：“朴实无华”“默默奉献”是美好品质，“爱慕虚荣”是贬义词。

8.下列对“珍珠鸟就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。”理解正确的是（）

A.写出了珍珠鸟生活环境安全舒适

B.体现珍珠鸟心情轻松

C.表明珍珠鸟很胆小

答案：AB

解析：句子主要强调珍珠鸟生活环境好，心情轻松，未体现它胆小。

9.下列诗句中，与本单元主