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四年级上册语文书人教版第二课课后题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“观潮”中“观”的意思是（）

A.看B.景象或样子C.对事物的看法

答案：A

解析：“观潮”就是看潮水，“观”在这里是看的意思。

2.“浩浩荡荡”在文中形容（）

A.队伍壮大B.水势壮阔C.声音大

答案：B

解析：文中用来描绘钱塘江大潮来临时水势汹涌、壮阔的样子。

3.课文是按照（）顺序描写钱塘江大潮的。

A.时间B.空间C.事情发展

答案：A

解析：先写潮来前，再写潮来时，最后写潮头过后，是按时间顺序。

4.“江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。”这句话是（）描写。

A.动态B.静态C.动静结合

答案：B

解析：句子描写平静的江面，没有体现动态变化，属于静态描写。

5.“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.夸张

答案：C

解析：“山崩地裂”“大地都被震得颤动起来”是夸大了声音的效果，用了夸张手法。

6.大潮刚来时，江面的样子是（）

A.风平浪静B.波涛汹涌C.一条白线

答案：C

解析：课文原文描述大潮刚来时，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

7.“人声鼎沸”形容（）

A.人群的声音吵吵嚷嚷B.安静无声C.机器声嘈杂

答案：A

解析：这个词常用来形容人群声音喧闹，像煮开了锅一样。

8.“踮着脚”这个动作表现出人们（）的心情。

A.失望B.激动、急切C.悠闲

答案：B

解析：人们踮着脚看潮，是因为急切想看到大潮，体现激动急切的心情。

9.文中描写大潮声音的词语是（）

A.若隐若现B.漫天卷地C.隆隆

答案：C

解析：“隆隆”是模拟大潮来临时的声音。

10.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”把浪潮比作（）

A.白色战马B.千万匹马C.白色的云

答案：A

解析：句子将浪潮比作千万匹白色战马，形象写出浪潮的气势。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，描写大潮声音的有（）

A.山崩地裂B.风号浪吼C.闷雷滚动D.漫天卷地

答案：ABC

解析：“漫天卷地”是形容大潮的形状和气势，不是声音；“山崩地裂”“风号浪吼”“闷雷滚动”都与声音有关。

2.课文描写了钱塘江大潮的（）

A.声音B.样子C.颜色D.速度

答案：AB

解析：文中重点描写了大潮来临时如闷雷滚动等声音，以及如白色战马齐头并进等样子。

3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）

A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

B.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

C.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

D.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。

答案：AB

解析：A句把浪潮比作白色战马，B句把潮声比作闷雷滚动，C句“人山人海”是夸张，D句没有修辞手法。

4.大潮来前人们的表现有（）

A.昂首东望B.人声鼎沸C.踮着脚D.平静等待

答案：ABC

解析：人们都很急切期待大潮，“昂首东望”“人声鼎沸”“踮着脚”都体现这种状态，并非平静等待。

5.描写大潮样子的语句有（）

A.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

C.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

D.余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

答案：ABCD

解析：这几句分别从大潮刚出现、靠近、涌来时以及潮头过后不同阶段描写了大潮的样子。

6.以下能体现钱塘江大潮雄伟壮观的词语有（）

A.浩浩荡荡B.漫天卷地C.风号浪吼D.山崩地裂

答案：ABCD

解析：这几个词语从不同方面描绘出大潮水势、声音等的雄伟壮观。

7.课文中表示时间的词语有（）

A.午后一点左右B.过了一会儿C.霎时D.顿时

答案：ABCD

解析：这些词语都用于表示不同阶段的时间节点。

8.下列说法正确的有（）

A.本文是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序写的。

B.作者描写大潮时，既写了声音，又写了样子。

C.大潮刚来时像一条白线。

D.潮头过后江面立刻恢复了平静。

答案：ABC

解析：潮头过后“余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼”，不是立刻恢复平静。

9.描写大潮声音变化的词有（）

A.隆隆B.山崩地裂C.闷雷滚动D.风号浪吼

答案：ABCD

解析：这几个词从不