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ago)
toChin,Shu,Rama,me
各位，
问题2）LORMS的问题要求学生详细讨论给定的因素“”（至少两段）。他们可以在结论中引入其他因素。
因此，那些没有为给定因素写足够内容而转而去讨论其他因素的学生不应获得超过L2/4的分数。在我的班级
中，大多数学生获得了L1/3。许多人受到SS写作风格的影响1+2因素，但其他因素不是本题的重点。
Qn1b)我接受了，即应在问题纸上绘制列/表（1分），因为问题中未包含列。
非常满意满意不满意
食品选择
可性
清洁度
星期日，下午9:32，LimSiewChooSamantha
samantha_lim_siew_choo@.sg写道：层级1[0–3
米]
•关于在促进旅游业方面影响的一般或模糊描述。
•没有或使用了模糊的例子来支持观点。
层级2[4–6米]
•对在促进旅游业方面影响的公正描述。
•的范围有些有限（仅考虑了以下两个方面：电视、报纸、互联网和/卡
通）。
•使用了一些例子来支持观点，但并不总是清晰。
级别3[7–8米]
•对在促进和抑制旅游业方面的影响有很好的描述。
•全面（考虑到、卡通以及以下至少两个方面：电视、报纸和互联网）。
ago)
toChin,Shu,Rama,me
Dearall,
Qn2)TheLORMSquestionsexpectsthestudentstodiscussthegivenfactorthemediaatgreatlength(at
least2paragraphs).Theycanbringinotherfactorsintheconclusion.
Assuch,thosewhodonotwriteenoughforthegivenfactorandmoveontodiscusstheroleofthe
othersshouldnotgetmorethanL2/4.majorityobtainedL1/3inmyclass.ManyareinfluencedbySSstyle
ofwritingtheiranswers1+2factorsbuttheotherfactorsisnotthefocusofthequestionhere.
Qn1b)Iacceptedanswersthatcolumns/tableshouldbedrawn(1mark)asthecolumnswereleftoutin
thequestionpaper
VerySatisfiedSatisfiedNotSatisfied
FoodOptions
Entertainment
Accessibility
Cleanliness
OnSun,Feb22,2015at9:32PM,LimSiewChoo
Samanthasamantha_lim_siew_choo@.sgwrote:
Level1[0–3m]
•Generalorvaguedescriptionoftheinfluenceofthemediainpromoting
tourism.
•Noorvagueexampusedtosupportviews.
Level2[4–6m]
•Fairdescr
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