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1.4 两级相遇了（教学设计）科学大象版三年级下册2026.pdf

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    大象版（2024）科学三年级下册

    《两极相遇了》教学设计

    课题两极相遇了课型新授课

    科学观念

    1.知道磁铁两极间的相互作用规律—同极相互排斥、异极相互吸引；

    2.了解所有形状的磁铁都遵循这一相互作用规律；

    3.掌握利用相互作用规律给无标识磁铁标注磁极的方法。

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