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校园图书馆阅读推广与跨学科学习融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨校园图书馆阅读推广与跨学科学习融合的实践策略，以激发学生的阅读兴趣，提高跨学科学习能力。文章通过对校园图书馆阅读推广现状的分析，提出了存在的问题，并从实际出发，提出了相应的解决措施。

关键词：校园图书馆；阅读推广；跨学科学习；实践研究

一、问题的提出

（一）校园图书馆阅读推广存在的问题

1.阅读推广活动的单一性

在我国，许多校园图书馆的阅读推广活动往往局限于传统的图书展览、讲座等形式，缺乏创新和多样性。这种单一的活动形式难以激发学生的阅读兴趣，尤其是在信息时代，学生们面临多样化的阅读渠道和方式，校园图书馆的吸引力逐渐减弱。因