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小学故事大王竞赛的组织管理与效果评价体系论文

摘要：本文针对小学故事大王竞赛的组织管理与效果评价体系展开研究，旨在为学校教育管理者提供一种实用性强、具有情感表达的竞赛组织与评价模式。通过分析现有竞赛组织与评价中存在的问题，提出相应的解决策略，为提升小学生语言表达能力和综合素质提供支持。

关键词：小学故事大王竞赛；组织管理；效果评价；情感表达

一、问题的提出

（一）竞赛组织管理方面

1.竞赛组织流程缺乏科学性

在小学故事大王竞赛的组织过程中，往往存在组织流程缺乏科学性的问题。具体表现在：竞赛活动的筹备时间紧迫，导致竞赛组织者无法充分了解参赛学生的需求和特点；竞赛环节设置单一，缺乏针对性和趣味性