小学语文三年级下册一至五单元成语-练习2.docVIP

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  • 2026-01-16 发布于江苏
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小学语文三年级下册一至五单元成语-练习2.doc

小学语文三年级下册一至五单元成语练习

第一单元练习

一、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号)

1.崇山峻岭(????)

①高大?????②重视????③尊敬???④伟大

2.喷薄欲出:(???)

①迫近?????②不厚道????③轻微??④看不起

3.皓月当空:(????)

①明亮?????②洁白????③浩大??④多

4.苍翠欲滴:(????)

①欲望?????②想要???③需要??④将要

二、填空。将成语补充完整。

(???)崖峭壁?????层(????)叠翠????群(???)吐艳???苍翠欲(????)

(???)月当空????(????)紫嫣红?????落英(????)纷???喷薄(?????)出

三、根据提供的意思,在括号里填写相应的成语。

1.鲜花盛开,花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。??????(???????????????)

2.形容草木苍翠茂盛的样子。???????????????????????????(????????????????)

3.形容繁茂的草木生机盎然,呈现出浓弄的深绿颜色,就像要滴下来一样.(????????)

4.形容险峻的山势.????????????????????????????????????(???????????????)

5.一眼望不到边,形容辽阔.?????????????????????????????(??????????????)

6.明亮的月亮高高地挂在天空.???????????????????????????(??????????????)

四、把成语中的错别字改正写在括号里,并画出来。

群芬吐艳(????)????一忘无际(????)??崇山俊岭(?????)

浩月当空(????)????落音缤纷(????)???惊叹不己(????)

层孪叠翠(????)????夕阳夕下(?????)???惊彩绝艳(????)

五、成语接龙。

喷薄欲出??出生入死??死不瞑目???目不转睛

如会接下去的朋友请接下去

有求必应??????无懈可击

清澈见底??????一无所有

应有尽有??????浑浊不清

有气无力??????精神抖擞

六、把意思相近的成语用线连起来。

有始有终??????铁杵成针

有志竟成??????善始善终

有声有色??????绘声绘色

应有尽有??????冰天雪地

银妆素裹??????琳琅满目

第三单元:

练习:

一、在正确答案下画横线。

出类(拔?拨)萃?????(才??财)思敏捷????笔下(生?身)花???????

惊(弓??工)之鸟??????(和?禾)颜悦色????(力?立)透纸背

二:在下列选项中,选出与加点字意思相同的词语。

1.若隐若现(????)

①隐姓埋名??②隐藏??????③隐患

2.力透纸背(????)

①?白里透红??②?穿透??????③透露

3.和颜悦色

①?笑颜逐开??②?五颜六色???③颜体

4.文思如泉

①?前思后想??②?思路??????③思念

练习:

一、把意思相近的成语用线连起来。

力透纸背?????背道而驰

手不停挥?????掷地有声

出类拔萃?????下笔有神

恍然大悟?????超群绝伦

南辕北辙?????矛塞顿开

二、把意思相反的成语用线连起来。

亡羊补牢?????初生牛犊

文思如泉??????防患未然

出类拔萃?????江郎才尽

恍然大悟?????等而下之

惊弓之鸟?????执迷不悟

第四单元练习

一、用线画出正确的字。

1.小(题??提)大做????????????2.业(精??经)于勤

3.专心(至?致)志??????????????4.三长(两??二)短

5.大(财??材)小用????????????6.(哑??鸦)雀无声

二、按要求写成语。

1.表示时间很快的成语:

?

2.形容注意力十分集中的成语:

?

3.形容学习非常刻苦的成语:

?

4.形容人很多的成语:

?

5.以“一”开头的成语:

第五单元练习:

一、按要求写成语。

1.含有反义词的成语:

(??????)顾(?????)盼?????????(?????)?(?????)如一

神(?????)鬼(?????)????????????

2.含有数字的成语:

(?????)嘴(?????)舌??????????(??????)面(??????)方

(?????)无(??????)失

3.描写人的神态的成语:

(???????????????????)??????????(????????????????

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