25 挑山工 课件-四年级下册语文.pptxVIP

第七单元;研学第四站——泰山，同学们将在这里探访挑山工，追平凡之“星”，汲取榜样力量。;;1.把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在札记中的“【】”内(填序号)。

①意()深长 ②()云驾雾

③大吃一() ④心()诚服

他(敝敞)开衣襟，挑着扁担，顺着(泰秦)山小道一路向上，犹如【】；折尺形的路线让他的行程变长，但他的速度远超过有青竹(仗杖)助力的游客，令人【】；

挑山工的话包蕴(yùnyǜn)着【】的哲理，它启示我__。;2.联系生活实际，把札记横线处的内容补充完整。

挑山工的话包蕴(yùnyǜn)着【】的哲理，它启示我________________________________________________________________________________________。;【点拨】

挑山工的话表明他们虽然行程远、担子重，但走得却不比游人慢，因为他们一个劲往前走。这告诉我们：无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就能获得成功。;二、望着淳朴健壮的挑山工，典典不禁想起雁荡山的飞渡人，读片段完成练习。

伴随一声尖利的哨声，万成根便沿着绳索纵身向外，一跃而下。他左手紧握垂直绳索，右手摆动稍有弹性的绳索，时而身贴岩壁，作采药状；时而双脚一蹬，穿行在半空之中；时而展开双臂，如大鹏展翅……一系列动作和身姿，丝毫看不出已是花甲之年。;“因为脚下就是万丈深渊，稍不留神，就可能粉身碎骨。得花时间费工夫地练。”身为雁荡飞渡的第四代传人，万成根告诉我们，现在有胆量的年轻人越来越少了，再加上表演本身的枯燥与危险，导致这门技艺无人问津，这成了他的心头痛。;1.同学们在交流“万成根给你留下的印象”，请补全他们的发言。;【点拨】

前两个空可以从文中直接提取相应的动词。这些动词体现了万成根技艺精湛、勇敢无畏的形象。画线句子是对万成根的语言描写，从“稍不留神”“粉身碎骨”“花时间费工夫地练”的危险与艰苦可以体会到训练的危险与艰苦。;2.“雁荡山飞渡”是浙江的非物质文化遗产，面对传承困境，你有什么看法或建议？

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可从非遗的文化意义、消失风险角度，说明传承困境的危害，联系生活实际为非遗传承提建议。答案不唯一，合理结合。