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成都市实验中学教师招聘20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于供给侧结构性改革，下列说法错误的是：

A.供需结构错配是当前经济运行中的突出矛盾

B.供给侧结构性改革是国家发展中的必经阶段

C.“三去一降一补”是推进供给侧改革必须抓住的关键

D.供给侧结构性改革与防范化解金融风险有密切联系

【答案】：B

【解析】供给侧结构性改革并非国家发展的必经阶段。当前存在供需结构错配矛盾，“三去一降一补”是供给侧改革关键，且供给侧改革与防范化解金融风险联系紧密，所以说法错误的是该项。

2、相较于完全理性决策，有限理性决策：

A.追求的是令人满意的方案

B.能得到最好的决策结果

C.需要掌握与决策有关的所有信息

D.需要最大限度的让相关人员参与决策

【答案】：A

【解析】完整理性决策追求最优解，需要掌握与决策有关的所有信息，能得到最好的决策结果。而有限理性决策是基于现实中决策者不可能掌握所有信息和具备完全的认知能力，所以它追求的是令人满意的方案，而非最优方案。有限理性决策并不要求掌握所有信息，也不强调最大限度让相关人员参与决策。因此该题应选择追求令人满意的方案这一描述。

3、当实际GDP为175亿美元,GDP价格折算指数为160时,名义GDP为（）。

A.110亿美元

B.157亿美元

C.280亿美元

D.175亿美元

【答案】：C

【解析】名义GDP等于实际GDP乘以GDP价格折算指数再除以100，175乘以160除以100等于280亿美元，所以答案是280亿美元。

4、上述内容中没有体现出的公文特点是（）。

A.时效性

B.实用性

C.定向性

D.指导性

【答案】：D

【解析】需要结合具体引用文本数据来判断未体现出的公文特点。时效性指公文在特定时间范围内有效，具有时间上的限制，过期可能失去效力；实用性强调公文要解决实际问题，有实际用途；定向性表示公文有特定的发送对象和针对性；指导性意味着公文对相关工作或行为有指导作用。在没有具体文本的情况下无法准确得出答案，但可以从这几个特性的定义去分析。若文本未涉及到时间限制相关表述则可能未体现时效性；若未提及解决实际问题则可能未体现实用性；若没有表明特定对象则可能未体现定向性；若没有对工作或行为给出指导则可能未体现指导性。

5、几乎所有人都讨厌恶补式的学习。高强度、高压的学习不仅会影响学习效果，也不利于健康。然而改变学习习惯与调整学习方式确实会行之有效。比如研究表明，体育锻炼有助于提升学习与认知技能——尤其是运动之后再去学习，新鲜空气与周围环境的变化也会促使你产生新的联想，进而解决问题。这段文字意在说明：

A.体育锻炼能帮助人们提高学习效率

B.高强度学习不等于高效学习

C.先流汗再学习不失为一种高效学习方法

D.调整学习方式对达到高效学习有效

【答案】：D

【解析】文段先指出人们讨厌恶补式学习及弊端，接着强调改变学习习惯和方式有效，还举例说明体育锻炼后学习有好处，所以意在说明调整学习方式对高效学习有效。

6、总经理对业务部门和职能部门均实施垂直式领导。各级直线管理人员在其职权范围内，对直接下属拥有指挥和命令的权力，并且要对这一职责承担全部责任。职能管理部门作为总经理的参谋与助手，不具备直接指挥权，其与业务部门之间仅是指导关系，而非领导关系。具有这种特点的组织结构属于（）。

A.职能制

B.直线职能制

C.事业部制

D.模拟分权制

【答案】：B

【解析】这种组织结构具有总经理对业务和职能部门垂直式领导，各级直线管理人员在职权范围内对直接下属有指挥和命令权力并承担全部责任，职能管理部门是参谋助手无直接指挥权，与业务部门是指导关系而非领导关系的特点。职能制中职能部门有直接指挥权，与描述不符；事业部制是在企业内部按产品、地区或顾客等划分事业部，各事业部有相对独立经营自主权，与题目特点不同；模拟分权制是介于直线职能制与事业部制之间的组织形式，也不符合描述。而直线职能制就是以直线为基础，在各级行政负责人之下设置相应职能部门，作为该级行政负责人参谋，职能部门无直接指挥权，与题目所给组织结构特点一致。所以该组织结构属于直线职能制。

7、“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派（）

A.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫

B.天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余

C.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利

D.其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足

【答案】：C

【解析】题干观点出自孟子，体现儒家“仁政”思想。“域民不以封疆之界……”强调民心向背重要性，也是儒家思想，与题干同属儒家学派。其他选项分别为法家、道家、兵家思想。

8、都江堰是战国时期秦国修建的我国古代影响最大的水利工程，被誉为“世界水利