2025年学历类自考中国法制史-行政法与行政诉讼法（一）参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中国法制史-行政法与行政诉讼法（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国法制史中，首部系统编纂的行政法典是？

A.《唐六典》

B.《大明会典》

C.《大清会典》

D.《钦定宪法大纲》

2、2017年修正的《行政诉讼法》新增了哪项基本原则？

A.诚实信用原则

B.调解优先原则

C.行政协议制度

D.公民监督原则

3、下列哪项属于古代科举制中“明法科”的考核内容？

A.儒家经典

B.法律条文

C.诗词歌赋

D.兵书战策

4、《中华人民共和国行政诉讼法》规定行政诉讼的举证责任分配原则是？

A.谁主张谁举证

B.举证责任倒置

C.法院依职权调查

D.举证责任平均分配

5、《大明会典》确立的“六部制”对应现代行政机构的哪一特征？

A.垂直管理

B.分权制衡

C.综合协调

D.地域管理

6、下列哪项是《行政诉讼法》第34条规定的举证责任倒置情形？

A.公民申请行政确认

B.行政机关作出行政强制

C.行政机关作出行政拘留

D.行政机关不履行法定职责

7、中国古代“御史台”的主要职能不包括？

A.监察百官

B.审理刑狱

C.制定律令

D.审计财政

8、《唐律疏议》确立的“三纲五常”原则对后世法律的影响主要体现在？

A.强化中央集权

B.扩大司法自主权

C.限制法官裁量

D.推动司法民主

9、下列哪项是《行政诉讼法》第55条规定的行政赔偿计算标准？

A.实际损失金额

B.行政赔偿标准

C.国家赔偿标准

D.市场评估价值

10、《中华人民共和国宪法》第41条规定的公民监督权包括？

A.对政府工作报告的建议权

B.对国家机关和国家工作人员的检举权

C.诉讼监督权

D.行政调解申请权

11、《唐律疏议》的体例结构特点是什么？

A.分篇别类，按性质划分

B.按时间顺序编列

C.设立“名例”篇总括罪名

D.以“户婚”篇开头

12、行政法中的“法律保留原则”要求哪些事项必须由法律明确规定？

A.行政机关的职权范围

B.公民的基本权利

C.行政强制措施的种类

D.行政诉讼的举证责任分配

13、《行政诉讼法》规定，公民申请法院强制执行行政行为的期限是？

A.60日

B.90日

C.1年

D.6个月

14、行政法基本原则中，要求行政机关在行使职权时如何对待相对人？

A.严格限制权力

B.优先保护相对人权益

C.按程序正当原则

D.上述均是

15、《唐律疏议》中规定“八议”制度适用于哪些身份？

A.官员及其家属

B.贵族及其宗族

C.士兵及其家属

D.商人及其员工

16、行政诉讼中，原告是行政行为的相对人，其起诉期限的计算起点是？

A.行为作出之日

B.相对人收到通知之日

C.行为发生之日

D.行政机关履行义务期限届满日

17、中国法制史中，秦朝确立的“三公九卿”制属于哪个机构的设置？

A.审理机构

B.监察机构

C.行政机构

D.司法机构

18、《行政诉讼法》规定，行政赔偿请求人逾期不起诉又不赔偿的，行政机关应如何处理？

A.直接强制执行

B.诉诸民事诉讼

C.申请法院强制执行

D.报请上级机关处理

19、中国法制史中，汉代“春秋决狱”的核心思想是？

A.以道德评价法律

B.以法律评价道德

C.法律与道德结合

D.严格依法裁判

20、中国法制史中“礼法合一”思想达到顶峰的朝代是？

A.西周

B.唐朝

C.明朝

D.清朝

21、《唐律疏议》的篇章结构采用？

A.十篇体例

B.十二篇体例

C.十三篇体例

D.十五篇体例

22、下列哪项属于抽象行政行为？

A.行政处罚决定书

B.行政法规制定

C.行政强制措施

D.行政许可审批

23、行政诉讼中，复议机关逾期不作出复议决定，公民可申请？

A.行政赔偿

B.司法确认

C.行政诉讼

D.行政强制

24、中国法制史中“保甲法”最早出现于哪个朝代？

A.西汉

B.北宋

C.元朝

D.明朝

25、下列哪项属于行政诉讼的受案范围？

A.行政规划

B.内部人事任免

C.行政确认

D.行政合同

26、中国科举制度中“殿试”的考核主体是？

A.皇帝

B.考官团

C.学部

D.翰林院

27、《大明律》中规定“八议”特权适用于？

A.文武官员

B.贵族后裔

C.贫民百姓

D.商贾阶层

28、行政诉讼举证责任分配原则是？

A.原告全负

B.被告全负

C.原告与被告分担

D.被告承担主要责任

29、中国法制史中“均平赋役法”的推行朝代是？

A.北魏

B.唐朝

C.北宋

D.元朝

30、唐律疏议确立的德礼为政教之本，刑罚为政教之用体现